Предмет: Алгебра, автор: andref4924

У прямокутному трикутнику AMK кут M = 90° AE бісектриса - трикутника,кут MAK = 60° Знайдіть довжину катета МК, якщо ME = 5cM

Ответы

Автор ответа: ludmilaksenija2005
1

Объяснение:

∠МАЕ=∠КАЕ=∠МАК:2=60:2=30°- т.к АЕ - биссектриса.

∆AME - прямоугольный:

катет лежащий против угла 30° равен половине гипотенузы:

АЕ=2•МЕ=2•5=10 см

∆АМК - прямоугольный:

∠К=90-∠МАК=90-60=30°

∠К=∠КАЕ=30°, значит ∆АЕК - равнобедреный:

ЕК=АЕ=10 см

МК=МЕ+ЕК=5+10=15 см

Приложения:

selfcare39: здравствуйте, помогите пожалуйста с алгеброй задание у меня в профиле отмечу 5 звёзд и сделаю лучший ответ
Похожие вопросы
Предмет: История, автор: lizablanovski
Война 1866 г. между Пруссией и Австри- ей способствовала объединению Австрия, потерпевшая поражение, была вы- нуждена уступить Итальянскому королев- ству Венецию и Венецианскую область. В Италии сформировалась сильное тече- ние против Папы. Римское революционное общество обратилось к Гарибальди за помо- щью, а в 1867 г. была предпринята еще одна попытка освободить Рим. Для защиты Папы Римского Наполеон III послал в Италию ар- мию. Волонтеры были разгромлены француз- ской армией у Ментаны. Итальянское правительство арестовало Гарибальди и выслало его на остров Капри. Летом 1870 г., в период развала Второй Французской империи, была открыта дорога к Риму, который стал столицей объединен- ного королевства. Таким образом, завершился процесс объединения Италии. В процессе объединения Италии (1859- 1870) северо-восточная часть страны была освобождена от австрийского господства и завершилось создание национального государ- ства. Объединение Италии создало предпо- сылки для развития процесса модернизации.

О каком городе говорится в документе?

В каком году произошло это событие?

Как вы считаете, какое было отношение мест- ного населения к Гарибальди?​
Предмет: Математика, автор: RezeAn