Предмет: Английский язык, автор: hajrapetjan1

write the sentences in the negative in the interrogative
1. My unkle usually drinks coffee in the morning.
2. Jane always walks to work
3. We often work in the garden on Satuday
4. The children play with their toys every evening
5. His Granny makes a cake every weekend
6. I write letters to my friends every month
7. Ben goes shopping on Friday

Ответы

Автор ответа: darjaskl
13
My uncle doesn't usually drinks coffe in the morning
Jane doesn't always walk to work
We doesn't often work in the garden on Saturday
The children doesn't play with their toys every day
His Granny doesn't  make cake every weekends
I doesn't wrie letters to my friends every month
Ben doesn't go shopping on Friday

маринетт100: Спасибо очень круто желаю всем удачи
Похожие вопросы
Предмет: Алгебра, автор: Аноним
Предмет: Русский язык, автор: mishakarpenko2018
1.Выпишите грамматическую основу.
Эти цветы уже сегодня будут стоять у меня дома.
И не было звёзд.
Не было никаких сомнений в звонкой душе Грэя — ни глухих ударов тревоги, ни шума мелких забот.
А с нами дружить будешь?
Ни¬че¬го, к со¬жа¬ле¬нию, не вышло и со сред¬ней ис¬то¬ри¬ей.
Вот ска¬жи¬те мне, Ваня.
И в один пре¬крас¬ный день их ку¬пи¬ли в по¬да¬рок де¬воч¬ке Маше.
2. Среди предложений 23—27 найдите предложения с однородными членами. Напишите номера этих предложений.
(23)Ко¬неч¬но, я тогда плохо раз¬би¬рал¬ся в этом, но мерт¬вен¬ную скуку и ужа¬са¬ю¬щую без¬ра-дост¬ность уви¬ден¬но¬го чув¬ство¬вал. (24)3апах «ана¬то¬мич¬ки», ка¬за¬лось, пре¬сле¬до¬вал меня, он ис¬хо¬дил там от всего: во всех вы¬ступ¬ле¬ни¬ях была видна не¬нуж¬ность про¬ис¬хо¬дя¬ще¬го. (25)Не¬нуж¬ность ни¬ко¬му! (26)Ни вы¬сту¬па¬ю¬щим, ни зри¬те¬лям. (27)Это от¬сут¬ствие на¬деж¬ды на ра¬дость за¬ста¬ви¬ло меня твёрдо от¬ка¬зать¬ся от мысли по¬сту¬пить в ин¬сти¬тут куль¬ту¬ры.
3. Среди предложений 1—7 найдите предложение с обособленным приложением. Напишите номер этого предложения.

(1)Он рас¬тя¬па, этот Вовка. (2)Олег же его пре¬ду¬пре¬ждал! (3)Де¬ре¬вен¬ские ре¬бя¬та хо¬ро-шие, но их надо ав¬то¬ри¬те¬том брать, после этого они ста¬нут дру¬зья¬ми — во!
(4)А с ав¬то¬ри¬те¬том вот что вышло.
(5)Олег-то в Оль¬шан¬ке сто раз был. (6)Он толь¬ко вылез из ав¬то¬бу¬са, и к нему сразу ки-ну¬лись маль¬чиш¬ки: Мин¬тин, Витёк и Егор¬ка. (7)Рас¬хва¬та¬ли вещи и по¬нес¬ли к дому его родни.

4. Среди предложений 8—15 найдите предложение с обособленным обстоятельством. Напишите номер этого предложения.
(8)Однажды мне предложили написать о нём небольшую популярную статейку для журнала. (9)Я ухватился за это предложение, перерыл все музейные архивы, собрал целую папку фотографий, а потом написал с великим трудом с десяток мучительно вялых страниц и бросил всё. (10)Ничего не получилось. (11)Не нашлось ни слов, ни образов.
(12)В редакции меня отругали, а статью через год написал другой, уже «настоящий» искусствовед. (13)Вот что он написал о мастерстве художника.

(14)«Единственное влияние, которое испытал Хлудов, – это влияние верещагинского натурализма. (15)Хлудов достигал временами значительных результатов, соединяя скупую, выдержанную гамму с чётким рисунком».

5. Укажите номера предложений, в которых нужно поставить ОДНУ запятую

1) Текст может состоять из двух-трёх предложений или из нескольких абзацев.
2) На буграх и проталинах появились подснежники и цветы мать-и-мачехи.
3) Лишь немногие мхи являются исключением из правила и встречаются в сухих и даже засушливых местах.
4)Ветер стихал и свежая прохлада начинала распространяться в виноградниках.
5) Язык отражает в своих словах как общечеловеческие понятия так и национально-специфические явления культуры народа.

6. Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).

Клён (1) зеленеющий (2) весной и летом (3) и сбрасывающий листву к осени (4) стал для героини романа символом вечного природного цикла.

7. Укажите количество грамматических основ в предложении . Ответ запишите цифрой.

Она всем телом легла на малышей и, с какой бы стороны ни старались их схватить волки, моментально поворачивалась и встречала их оскаленной пастью.

8. Расставьте знаки препинания (красным цветом)
В лесу и в стоймах и в водоемах всюду разносился уже не цветочный а сладкий травный запах пряностей.
Она снимала со всей природы с лесов лугов с полей густые цвета смывая дождями зелень.