Предмет: Математика, автор: asylzhankadirgaliev

1193.

Самолет летел 1,5 часа со скоростью 480 км/ч, 0,3 часа -
ростью 600 км/ч. Какова его средняя скорость?

Ответы

Автор ответа: senyatop222
4

Ответ: 600 км/ч.
Обьяснение:

1,5 часа - 480 км/ч
0,3 часа - 600 км/ч
1) 600x0,3=180 (км)
2)600x1,5=900 (км)
3) 180+900=1080 (км)
4) 1,5+0,3=1,8 (ч)
5) 1080 / 1,8 = 600 (км/ч)

Ответ: его средняя скорость - 600 км/ч.

olzhaz2021: ты тупой будет 500
olzhaz2021: потому что ты 2 раза умножил 600
olzhaz2021: а надо 1 раз умножить
Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Похожие вопросы
Предмет: Английский язык, автор: tabatskayarita
ПРОШУ ВАС..ПОМОГИТЕ, УМОЛЯЮ ПРОСТО..НАДО СЕГОДНЯ, А ТО ТАК И БУДЕТ 1. USE OF ENGLISH GRAMMAR Mark the correct variant (A-D) to fill in the blanks (1-6) as in the example. 0 I have had success in my search for a job. I must try harder. A a few B a little C very little I have a lot of records, but A very few 1 2 13 We have spaghetti, A a little I'm tired. I didn't get 4 I've made A many 9 A many s This coffee is bitter. It needs A a few 6 I have invited A a little 10 11 CDs. B little c very little so I can't make spaghetti bolognese. B very few c few 12 sleep last night. 8B much c few notes, but I haven't written my essay yet. B much C a lot of more sugar. No one really (11) what the future holds so we need to be optimistic (12) with the times. After all, they do say that change can be a good thing. 0A see cread La feel 8 50 7 10 that 8 A want A chores A thoughts A believes A about VOCABULARY Mark the correct variant (A-D) to fill in the blanks (7-12) as in the example. Will schools in the future be very different from schools today? The way I (0) what we do in schools today will disappear. there will I believe that pupils will do all their lessons and homework on computers, (7) be no more heavy books to carry. They will use laptop computers instead of books. I (8) will also be robots to teach and help pupils. If this happens, there will also be fewer (9) teachers. I also predict that in the future some pupils will have videophone screens at home. They will not need to travel to school to have (10) there for s think 8 s knowledge a krows Bun C because ci say D much OD very little D few Ba little c little people to the party. I hope there will be room for them all. B much a lot of C a lot of OD many jobs C lessons c thinks con Da few D little 20 D too much it, a lot of it and change D think D thus D know 1st D occupations Deducation D recognizes DUPOR​
1 год назад
Предмет: История, автор: samarandanyspan
Азия мемлекеттерынын Казакстанмен экономикалык байланыстары дегенге эссе срочнр помогите пжжж очень нужно даю 50 балов​
1 год назад
Предмет: Математика, автор: kolupahinaliza
помогите пожалуйста ​
1 год назад
Предмет: Химия, автор: sanamih
Помогите пожалуйста решить контрольную по химии.
Часть 1.

1. Химический элемент, имеющий схему строения атома 2е,8е,4е в ПСХЭ занимает положение:
1)2й период, главная подгруппа III группа;

2)3й период, главная подгруппа IV группа;

3) 2й период, главная подгруппа VII группа;

4) 3й период, главная подгруппа VII группа.

2. Ковалентная неполярная связь образуется между атомами

1) магния 2) серы и кислорода 3) кислорода 4) калия и хлора

3. Степень окисления азота равна +3 в соединении с формулой

1)N2О 2) Li3N 3) НNO3 4) HNO2

4. Реакции обмена соответствует уравнение

1) FeO + H2 = Fe + H2O 3) P2O5 + 3H2O = 2H3PO4

2) H2O + Cl2 = HClO + HCl 4) CaO + 2HCl = CaCl2 + H2O

5. Кислотным оксидом и основанием соответственно являются

1) CO и Al(OH)3 2) SO2 и Mg(OH)2 3) CuO и NaOH 4) СаО и Zn(OH)2

6. Необратимо происходит взаимодействие между ионами

1) Al3+ и Cl- 2) Fe2+ и OH- 3) OH- и Ba2+ 4) Cu2+ и SO42-

7. Химическая реакция возможна между веществами, формулы которых

1) CO2 и Cl2O7 2) P2O5 и K2O 3) NO2 и SiO2 4) CuO и H2O

8. Формула вещества, реагирующего с соляной кислотой:

1) О2 2) ВaO 3) Cu 4) CO2

9. Массовая доля кислорода в сульфате меди(II) равна:

1) 24 % 2) 40 % 3) 52 % 4) 65 %

10. Выберите уравнения реакций, в которых элемент водород является восстановителем. 1) C + 2H2 = СH4 2) Zn + 2HCl = ZnCl2 + H2

3) CuO + H2 = Cu + H2O 4) 2H2S + 3O2 = 2H2O 5) 2Li + H2 = 2LiH

11. Установите соответствие между исходными веществами и продуктами реакции. Исходные вещества Продукты реакции

А) P + O2 —> 1) H3PO4

Б) P2O5 + NaOH —> 2) P2O5

В) H3PO4 + Na2O —> 3) Na3PO4 + H2

4) Na3PO4 + H2O

5) H3PO4 + H2O

Часть 2.

12. Какая масса оксида углерода (IV) выделится при сжигании 100г угля, содержащего 10% примесей?
7 лет назад
Предмет: Геометрия, автор: alenasotnikova646
помогите плиииииииииз!!!!!!!!!!!​
7 лет назад