Предмет: Биология,
автор: vika72261
ДАМ 50 БАЛОВ!!!! СРОЧНО ПОМОГИТЕ БИОЛОГИЯ
18. Розмістіть наведені таксономічні категорії у низхідному порядку.
А) клас.
Б) родина,
в) вид,
T) відділ,
д) царство.
19. Установіть послідовність процесу утворення плодів.
А) запилення,
В) запліднення,
Б) цвітіння,
Г) утворення насіння та плодів.
20. Охарактеризуйте будову квітки. Поясніть значення квітки в життєдіяльності рослин.
Ответы
Автор ответа:
1
Розміщення таксономічних категорій у низхідному порядку:
Царство
Відділ
Клас
Родина
Вид
Послідовність процесу утворення плодів:
Цвітіння
Запилення
Запліднення
Утворення насіння та плодів
Будова квітки може включати такі органи, як чашолистки, пелюстки, тичинки та зав'язь. У більшості випадків зав'язь перетворюється в плід після процесу запліднення. Квітка є органом, який забезпечує розмноження рослин. Вона приваблює комах для запилення, допомагає утворювати плоди та насіння, що забезпечує збереження та поширення генетичної інформації рослин.
Царство
Відділ
Клас
Родина
Вид
Послідовність процесу утворення плодів:
Цвітіння
Запилення
Запліднення
Утворення насіння та плодів
Будова квітки може включати такі органи, як чашолистки, пелюстки, тичинки та зав'язь. У більшості випадків зав'язь перетворюється в плід після процесу запліднення. Квітка є органом, який забезпечує розмноження рослин. Вона приваблює комах для запилення, допомагає утворювати плоди та насіння, що забезпечує збереження та поширення генетичної інформації рослин.
vika72261:
спасибо большое,помог
Автор ответа:
0
Відповідь:
Пояснення:низхідному порядку:
Царство
Відділ
Клас
Родина
Вид
Послідовність процесу утворення плодів:
Цвітіння
Запилення
Запліднення
Утворення насіння та плодів
Будова квітки може включати такі органи, як чашолистки, пелюстки, тичинки та зав'язь. У більшості випадків зав'язь перетворюється в плід після процесу запліднення. Квітка є органом, який забезпечує розмноження рослин. Вона приваблює комах для запилення, допомагає утворювати плоди та насіння, що забезпечує збереження та поширення генетичної інформації рослин.
Похожие вопросы
Предмет: Английский язык,
автор: yuliavolik30
Предмет: Химия,
автор: Katja5689
Предмет: История,
автор: vladpalevich007
Предмет: Математика,
автор: Аноним