Предмет: Алгебра, автор: pyzogoga

Розв яжіть рівняння...................

Приложения:

Ответы

Автор ответа: zombiexx
1

Ответ:

1

Объяснение:

Корінь і квадрат скорочуються і буде вираз в модулі.

Приложения:
Похожие вопросы
Предмет: История, автор: tetanasmetanuk8
СРОЧНООО ПЖ ПЖ ПЖ даю 30 балів


Скласти
історичний портрет Святослава.


Як скласти історичний портрет?
1. Як відбувалося становлення особистості історичного діяча?
1.1. Де і коли він народився? 1.2. Де і в яких умовах жив, зростав, виховувався?
1.3. Як формувалися його погляди?
2. Особисті якості й риси характеру.
2.1. Як особисті якості діяча впливали на його діяльність?
2.2. Які з його особистих якостей вам подобаються, а які ні?
3. Діяльність історичного діяча.
3.1. Схарактеризуйте основні справи його життя.
3.2. Які успіхи й невдачі були в його справах?
3.3. Які верстви населення підтримували його діяльність, а які ні, і чому?
3.4. Хто був його друзями, а хто ворогами, і чому?
3.5. Якими були наслідки його діяльності: а) для сучасників; б) для нащадків.
3.6. За що людство пам’ятає цю людину?
4. Яке ваше особисте ставлення до історичного діяча?
4.1. Які почуття викликає у вас його діяльність?
4.2. Як ви ставитеся до засобів і методів його діяльності? Обґрунтуйте свою позицію.
Предмет: Математика, автор: yourstupidmuffin
Предмет: Русский язык, автор: starsbrawl7313
СРОЧНО ❗❗❗❗



1.Запишите текст, вставляя пропущенные буквы и знаки препинания:



Небо перед утре(н, нн)ей зарей про..снилось. На нем нет туч(?) и обл..ков. Над у..кой реч(?)кой расст..лается синий туман. В такую ра(н, нн)юю пору здесь ни(?)с(?)кем не встретит(?)ся. Предра(с, сс)ветная тиш?() долго (не)нарушается (ни)какими звуками нич(?)ими голосами. В утре(н,нн)ем тумане (ни)чего (не)видишь. Только тяж..лая от росы трава ни..ко прил..гает к земле и бл..стит серебря(н, нн)ыми каплями. Но вот проб..жал ле.кий ветерок. Ра..дается стук дятла и лес нап..лняет(?)ся птичьим пением. Из куста выск..чил к..сой зайч..нок и (с, з)бросил с веток капли р..сы.





Выполните языковые разборы:

А) морфемный и словообразовательный разборы: серебряными;

Б) морфологический разбор: сбросил.

В) синтаксический разбор предложения. (Знаки препинания не расставлены.)



Из куста выскочил косой зайчонок и сбросил с веток капли росы.



Выпишите из текста одно слово, в котором количество звуков больше, чем букв.



Поставьте знак ударения в следующих словах: повторит, квартал, сантиметр, пурпур.



Выпишите предложение с прямой речью. (Знаки препинания не расставлены.) Расставьте необходимые знаки препинания. Составьте схему предложения.

По словам лесника погода будет хорошая

Петя радостно сообщил что скоро приедут бабушка с дедушкой

Анна Михайловна спокойно сказала завтра проверим технику чтения

Когда ты выучишь таблицу умножения Ваня



6. Выпишите предложение, в котором необходимо поставить запятую/запятые. (Знаки препинания внутри предложений не расставлены.) Напишите, на каком основании Вы сделали свой выбор.

Давайте читать по цепочке!

Вы любите читать произведения Жюля Верна?

Костя прочитай «Повесть о настоящем человеке» Б. Полевого!

Друзья подарили Полине сборник рассказов о природе.



7. Выпишите предложение, в котором необходимо поставить запятую. (Знаки препинания внутри предложений не расставлены.) Напишите, на каком основании Вы сделали свой выбор.

Потянул ветерок и белая туча заволокла горизонт.

Снег закрывал все предметы и белой пеленой одевал землю.

Прилетели птицы и наполнили своим пением лес.

Над мокрым полем и над лесом торопливо тронулись бесформенные облака.



8. Определите и запишите основную мысль текста (задание 1).

9. Какое предложение свидетельствует о том, что лес просыпается? Запишите ответ.

10. Определите, какой тип речи представлен в тексте. Запишите ответ.

11. Подберите синоним к слову пробежал и запишите его.