Предмет: Литература, автор: fomuly15573

Помогите пожалуйста! Сорочно!​

Приложения:

Ответы

Автор ответа: akhmedovmuradin
0

Ответ:

Это были книги

в инете нашел)

Автор ответа: nnessa254
0

Ответ:

Мисочка молока та батіжок

Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Похожие вопросы
Предмет: Химия, автор: oleggeniy228
Даю 50 балів!
Графічна формула Калцію (Ca).
1 год назад
Предмет: Українська мова, автор: anastasiagorainova22
Спишіть текст. Визначте усі дієслівні форми та їх синтаксичну роль у реченні. Мабуть-таки, ніде в світі нема кращих лікарів, ніж мати, ніщо в світі не може зрівнятися з оцим рідним теплом, затишком та ласкою домівки, від яких він так одвик на бурлацьких бездомних дорогах. Після суворих років бурлакування та безконечних боїв все його зараз тут наче голубило, все йому подобалось заново: i TYPбOTливе материне буркотіння, і радісна Вутаньчина невгамовність, і старий мисник з яскравим посудом, і притрушена свіжою золотистою соломою долівка. Ось тут батько, сміючись, підкидав його до стелі. Дубовий сволок прогнувся, потемнів від часу, але ще мідно тримає всю крівлю на своєму кряжистому хребті. Скільки він ще витримає, скільки проживе?Будь ласка дуже треба даю 50балів​
1 год назад
Предмет: Математика, автор: Ivahenkoegor00
Помогите пожалуйстаа​
1 год назад
Предмет: Алгебра, автор: 89228184394lexab
Разложить на множители в^-16а^​
7 лет назад
Предмет: Русский язык, автор: enjikom
3.Укажите предложение с пунктуационной ошибкой:

а) Цвет топаза и при дневном, и при искусственном освещении остается тем же.

б) На экзамене предлагалось прочесть басню, или рассказ.

в) Гость недолго гостит, да много видит.

г) Везде: на стенах домов, беседках, оградах – лепился плющ.

4.Укажите предложение с обособленным приложением:

а) Женщина, Сашкина мать, была еще молода.

б) Он шел прихрамывая.

в) Подойдя ближе, она закричала.

г) Мы сидели затаив дыхание.

5.В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых при обращениях должны стоять запятые?

Откуда (1) умная (2) бредёшь ты (3) голова? Здравствуй (4) солнце (5) да утро весёлое!

а) 1, 2, 3, 4.

б) 2, 4

в) 3, 4

г) 1, 3, 4, 5

6.Укажите сложносочиненное предложение:

а) Прошла осень, за ней пришла зима.

б) День был пасмурный, но теплый.

в) День уходит, и прохлада освежает и бодрит.

г) Калитку отворив чуть-чуть, выходит девушка не смело.

7.Найдите сложноподчинённое предложение:

а) Никогда этот человек, обещавший столь многого добиться в жизни, не был самим собой.

б) В лесу еле слышно раздавался звон бубенчиков, и по дороге медленно катила тройка.

в) В кустах послышался какой-то шорох, который и спугнул куропаток.

г) Устав от беготни, ребятишки, притихшие и посерьёзневшие, уселись на печке, а бабушка начала рассказывать им сказки.

8.Определите бессоюзное сложное предложение с отношениями сопоставления:

а) Льётся тёплый солнечный воздух в комнаты, шумят воробьи на сирени.

б) Облака рассеялись, на тёмно-синем небе ярко засверкали звёзды.

в) Подул ветерок, заволновались хлеба, побежали по ним сизые волны.

г) Время красит, безвременье старит.

9.Укажите сложное предложение с разными типами синтаксической связи:

а) Если правильно выберешь профессию, работаешь с удовольствием.

б) Когда шел этот разговор, мы не подозревали, что эта ночь самая проклятая из всех ночей.

в) Может быть, от того эти люди красивые, что люблю я их крепко, всем сердцем люблю.

г) Я не знаю, что со мной делается, а они поднимают на смех.

10. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложениях должны стоять запятые?

К вечеру пошёл дождь, снег почти растаял (1) и (2) хотя дорога стала ещё грязнее (3) но всё же лошадям стало легче.

а) 1, 2, 3

б) 2, 3

в) 1, 3

г) 3
7 лет назад