Предмет: Литература, автор: logacevvitalij3

план до оповідання Вітрогон "(Вітрогон який починається- пам'ятаю мені було років 6-7 як це діялося) Не про Сильвестра і т.д" срочно!!!!

Ответы

Автор ответа: lidiia3847483

1

1. Відкриття оповідання про враження головного героя від Вітрогону.
2. Опис Вітрогону та його механізму.
3. Головний герой не може зупинити Вітрогон і він все більше набирає оберти.
4. З'являється страх у головного героя, він не знає, що робити.
5. Нещасний випадок стається - один з дітей потрапляє в пастку Вітрогону.
6. Головний герой швидко діє і врешті-решт вдається зупинити Вітрогон та врятувати дитину.
7. Думки та переживання головного героя після події.
8. Висновок - Вітрогон був небезпечним, але тут важливо навчитися діяти в екстремальних ситуаціях.
Чи можно дякую?

logacevvitalij3: не те.

lidiia3847483: Що не те?

logacevvitalij3: не те оповідання.

lidiia3847483: Хвилинку

logacevvitalij3: там йдеться про хлопчика який чуть не втопився

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Українська література, автор: avlykyaniuk

аналіз вірша "лебеді" м. драй

1 год назад

Предмет: Литература, автор: qwllsvix

що спонукало самсона до останнього подвигу його життя?

1 год назад

Предмет: История, автор: Englishhelper55

ОПРЕДЕЛИТЕ ХРОНОЛОГИЧЕСКУЮ ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ!!!

1 год назад

Предмет: Русский язык, автор: Edop05

ПАМАГИТЕ
А 1. В каком ряду все слова состоят из приставки, корня, одного суффикса, окончания?
1. орешник, загрузивший, осторожно
2. заботливый, популярно, переплывая
3. принёсший, рассекреченный, обводка
4. обещание, выпачканный, подставляющий

А 2. В каком ряду написание всех слов не совпадает с произношением? объясните, почему (через транскрипцию)
1. счастье, орешек, резьба, громкий
2. ночёвка, редкий, аллея, кино
3. шёпот, молотьба, осенний, резкий
4. ток, девчонка, долина, меткий
А 3. Какое существительное не имеет форм множественного числа?
1. ведро
2. сковородка
3. посуда
4. вилка
А 4. Вставьте пропущенные буквы во всех словах. В каком ряду во всех словах пропущена гласная, правописание которой зависит от наличия в слове суффикса -а- ?
1. соб…рутся, заг…раться, к…ммерсант
2. к…рмить, тр…щать, зам…рать
3. зад…рать, к…снуться, заст…лить
4. пон…мание, од…рённый, ст…рательно
А 5. Вставьте пропущенные буквы во всех словах В каком ряду во всех словах на месте пропуска пишется Е ?
1. ноч…вка, туш…ный, девч…нка
2. кузнеч…к, ч…сать, человеч…к
3. под душ…м, хорош…го, ключ…вой
4. ноч…вать, могуч…, горяч…
А 6. Вставьте пропущенные буквы во всех словах В каком ряду во всех словах пропущена одна и та же буква?
1. бе…домный, бе…работный, бе…чувственный
2. ра…дать, ра…жать, ра… задориться
3. и…дать, и…вержение, и…черпать
4. во…стание, во…звание, во…пылать
А 7. В каком предложении НЕ со словом пишется слитно?
1. Абитуриент (не)читал этого произведения.
2.. Надо было наконец приступить к этому далеко (не)легкому делу.
3. Характер записей в дневнике (не)совсем обычный.
4. (Не)продуманный ответ может быть оценен очень низко
А 8. В каком слове пишется НН ?
1. клюкве…ое
2. кожа…ая куртка
3. топле…ое молоко
4. ветре…ый вечер
А 9. Вставьте пропущенные буквы во всех словах. В каком ряду во всех словах на месте пропуска пишется буква Е ?
1. скользящ…м движени…м, по шаркающ…й походк…
2. син…м мор…м, около лающ…й собак…
3. в горяч…м ча…, о выдающ…йся личност…
4. в открывш…йся галере…, утихающ…й бур…й
А 10. Какое из словосочетаний слов НЕ является словосочетанием со связью УПРАВЛЕНИЕ ?
1. гордость за сына
2. гордиться сыном
3. гордясь сыном
4. сыновняя гордость
А 11. Укажите номер предложения, в котором на месте пропуска ставится тире. Объясните его постановку
1. Озеро ( ) как блестящее зеркало.
2. Ласковое слово ( ) что весенний день.
3.. Труд ( ) самое лучшее лекарство
4.. Я ( ) всем чужой

А 12. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые ?
Вот уездный городок (1) с деревянными (2) кривыми домишками (3) бесконечными заборами (4) купеческими (5) необитаемыми каменными строениями (6) старинным мостом над глубоким оврагом…
1. 1,2,3,4,5,6
2. 2,3,4,5,6
3. 3,4,5,6
4. 3,4,6
А 13. В каком из предложений выделенная конструкция обособляется?
1. Ещё не вошедшее в силу солнце греет бережно и ласково.
2. Мальчик лет пятнадцати кудрявый и краснощёкий сидел кучером и с трудом удерживал сытого пегого жеребца.
3. Гости отправились в отведенные для них комнаты и на другой день поутру расстались с любезным хозяином, дав друг другу обещание вскоре снова увидеться .
4. Как легкая тень, молодая красавица приблизилась к месту назначенного свидания .
А 14. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые ?
В одно ясное, холодное утро (1) Иван Петрович Берестов выехал прогуляться (2) верхом (3) на всякий случай (4) взяв с собою пары три борзых (5) стремянного и несколько дворовых мальчишек (6) с трещотками.
1. 3,5
2. 1,3,4,5
3. 1,4,5
4. 1,2,3,4,5
А 15. Укажите номер предложения с простым глагольным сказуемым. подчеркните это сказуемое
1. Меняются поколения, а чудный собор недвижно и вечно стоит в центре города.
2. Ещё в гимназии я начал зачитываться Буниным.
3. Я начал писать автобиографическую повесть и дошел в ней до середины жизни.
4. Незнакомка стояла у калитки и пыталась раскрыть маленький зонтик.
А 16. Укажите номер определенно-личного предложения .
1. Я бы сделал уроки пораньше.
2. После драки кулаками не машут
3.. Что стоишь, качаясь, тонкая рябина?
4. Мне холодно.
А 17. Укажите номер неопределенно-личного предложения.
1. Нужны песок, лопата.
2. Смелому всюду почёт.
3. Любишь кататься – люби и саночки возить.
4. …И на обломках самовластья напишут наши имена!

7 лет назад

Предмет: Русский язык, автор: sergeipopov2000

Часть 1
Для заданий с выбором ответа А1-А10 обведите номер правильного ответа.

А1 Укажите слово, в котором ударение падает на последний слог:
1)торты 2) столяр 3) понял 4) банты
А2 В каком ряду во всех словах пишется буква З?
1) ко…ьба, бли…кий, бере…ка
2) пол…ти, мер…кий, поло…ка,
3) замер…ший (в холод), про…ьба, вя…кий
4) сколь…кий, зама…ка, ре…кий
А3 Укажите строчку, в которой на месте пропуска везде пишется Ъ:
1) от…езд, с…ябедничать, неб…ющийся
2) об…единение, из…ясняться, раз…яриться
3) под…ём, солов…и, об…ёмный,
4) об…явление, обез…яна, сер…ёзно
А4 Укажите строчку, в которой на месте пропуска везде пишется буква З:
1) бе…чувственный, …горбиться, не...говорчивый
2) чере…чур, бе…заботный, бе…брежный
3) бе…зубый, бе…граничный, бе…ветренный
4) в…помнить, не…держанность, ...бить
А5 Укажите строчку, в которой на месте пропуска везде пишется буква И:
1) трава в ине…, отдыхать на Кавказ…, упрекать в равнодуши…
2) быть в смущени…, жить в Казан…, расписаться в получени…
3) выставка в галере…, находиться в восхищени…, найти в магазин…
4) играть на роял…, кричать в отдалени…, в легком плать…
А6 В каком слове следует писать букву И?
1) смуглолиц…й 2) на ц...почках 3) цариц…н 4) традиц…я
А7 В каком случае НЕ пишется слитно?
1) (не)здоровится 2) (не)буду 3) (не)могли 4) (не)видеть
А8 Укажите предложение с ошибкой при постановке знаков препинания:
1) В городе есть магазины и водокачки.
2) Вокруг полянки пышно росли береза, осина и ольха.
3) Мама обняла Серёжу и приложила горячую щеку к его голове.
4) Бабочки толклись вокруг лампы, стукались об неё, и падали вниз.
А9 Укажите сложное предложение:
1) В магазинном окне кукла улыбалась, а медведи сидели на барабане.
2) Тётя Паша заклеила рамы, между рамами положила вату и поставила стаканчики с солью.
3) На фотографиях были виды приморских городов, банановые рощи, древние постройки.
4) И почти на всех снимках было синее море и голубое небо.
А10 В какой последовательности надо расположить предложения, чтобы получился текст?
А) «Для молодого человека», - сказал он.
Б) Сереже понравилось, что его так назвали, но Вари опять не было целую вечность.
В) Варя пришла наконец, и старичок велел ей принести из кладовой двухколесный велосипед.
Г) Очевидно, от Вари зависело – будет у Сережи велосипед или не будет.
1) А, Г, Б, В 2) В, Б, А, Г 3) В, А, Г, Б 4) Г, В, А, Б

Часть 2
Прочитайте текст и выполните приведённые ниже задания
(В1-В6) на основе прочитанного текста.
1) Звонки раздавались один за другим почти непрерывно. 2) Приезжали все новые и новые гости. 3) Барышни Рудневы едва успевали справляться с ними. 4) Взрослых приглашали в гостиную, а маленьких завлекали поиграть в детскую и в столовую, чтобы запереть их там предательским образом. 5) В зале еще никто не зажигал огня. 6) Огромная елка стояла посредине, слабо рисуясь в полутьме своими фантастическими очертаниями и наполняя комнату смолистым ароматом. 7) Там и здесь на ней тускло поблескивала, отражая свет уличного фонаря, позолота цепей, орехов и картонажей.

В1 Определите, какой тип речи представлен в предложениях 1-5.
Ответ: ___________________________.
В2 Определите стиль речи.
Ответ: ___________________________.
В3 Из предложения 5 выпишите грамматическую основу.
Ответ: ___________________________.
В4 Определите, какое из приведённых сочетаний слов не является словосочетанием. В ответе укажите только букву, под которой оно указано.
А) новые гости Б) ещё не зажигали В) приезжали гости Г) позолота цепей
Ответ: ___________________________.
В5 В предложении 4 найдите глагол, который состоит из приставки, корня, двух суффиксов и окончания, и запишите его в ответе.
Ответ: ___________________________.
В6 Среди предложений 1-4 найдите такое, которое соединяется с предыдущим при помощи личного местоимения. В ответе укажите его номер.
Ответ: ___________________________.
С1 Придумайте продолжение текста, записав 3-4 предложения.

7 лет назад