Предмет: Українська література, автор: 265483

СРОЧНО ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА

Доведіть або спростуйте тезу: «Можна все на світі вибирати, сину, вибрати не можна тільки Батьківщину» (В.Симоненко)​

Ответы

Автор ответа: lidiia3847483
1
Ця теза може бути протислівним висловлюванням, оскільки є люди, які не можуть обирати свою Батьківщину, через різні обставини, наприклад, вони можуть бути переміщені з місця на місце або народитися у країні, де не мали можливості обирати своє місце народження. Однак, якщо розглядати цю тезу в контексті того, що ми повинні любити та поважати свою Батьківщину, то вона може бути правильною. Тому, залежно від того, як порозуміти цю тезу, вона може бути істиною або неправильною.
Чи можно дякую?
Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: Fedordmitriev5
Помогите пожалуйста!
(1)Осень пришла врасплох и завладела землёй. (2) Начался листопад. (3)Листья падали дни и ночи. (4)Леса моросили дождём облетавшей листвы. (5)Только к концу сентября перелески обнажились, и сквозь чащу деревьев стала видна синяя даль сжатых полей. (6)Тогда же старик Прохор рассказал мне сказку об осени.

(7) – Ты гляди кругом, - говорил мне Прохор, - ты присматривайся, милый человек, чем каждая птица или, скажем, иная какая живность дышит. (8)Гляди, объясняй. (9)К примеру, лист осенью слетает, а людям невдомёк, что человек в этом деле – главный ответчик. (10)Человек, скажем, выдумал порох. (11) В давние временасковали деревенские кузнецы первое ружьишко, набили порохом, и попало то ружьишко дураку. (12)Шёл дурак лесом и увидел, как иволги летят под небесами. (13)Дурак ударил по ним из обоих стволов – и полетел золотой пух на землю, упал на леса, и леса посохли, пожухли и в одночасье опали. (14)А иные листья, куда попала птичья кровь, покраснели и тоже осыпались. (15) Небось видел в лесу – есть лист жёлтый и есть лист красный. (16)До того времени вся птица зимовала у нас. (17) А леса и лето и зиму стояли! (18) И в листьях, цветах и грибах. (19) И снега не было. (20) Не было зимы, говорю. (21) Убил дурак первую птицу – и загрустила земля. (22) Начались с той поры листопады, и мокрая осень, и зимы. (23) И птица испугалась, от нас отлетает, обиделась на человека. (24) Так-то, милый, выходит, что мы себе навредили, и надобно нам ничего не портить, а крепко беречь.

(25) – Что беречь?

(26) – Ну, скажем, птицу разную. (27) Или лес. (28) Или воду, чтобы прозрачность в ней была. (29) Всё, брат, береги, а то будешь землёй швыряться и дошвыряешься до погибели.

(по К.Паустовскому)





Задание 9. Озаглавьте текст так, чтобы выразить в заголовке основную мысль. Запишите свой ответ.





Задание 10. Определите, какой тип речи представлен в предложениях 12 -14 текста. Запишите ответ.





Задание 11. Почему, согласно сказке, начались осень и зимы на земле? запишите ответ. Выпишите из текста не менее трёх ключевых слов (словосочетаний), которые подтверждают ваш ответ.







Задание 12. Определите и запишите лексическое значение слова «моросили» из предложения (4).

Ответ: Моросили - ….







Задание 13. Найдите стилистически окрашенное слово в предложениях 23 – 24, выпишите это слово. Подберите и запишите синоним к этому слову.







Задание 14. Объясните значение пословицы: Нет плохой земли, есть плохие хозяева, запишите ваше объяснение.

Ответ: Данная пословица означает:…..