Предмет: Физика, автор: ExSharik

ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА, ДАМ 30 БАЛОВ!!!!!!!!!

Приложения:

Ответы

Автор ответа: vladislawru1

1

Відповідь:

Для вирішення цієї задачі необхідно використати закон збереження енергії. Згідно з цим законом, потенціальна енергія, яку має тіло на певній висоті, дорівнює роботі, яку необхідно виконати проти сили тяжіння, щоб підняти це тіло на цю висоту.

Тобто, ми можемо записати:

mgh = qV

де m - маса вантажу, g - прискорення вільного падіння, h - висота, з якої впав вантаж, q - заряд, переміщений по електричному колу, V - напруга на клемах автомобільного акумулятора.

Підставляючи відповідні значення, отримаємо:

36 кг * 9,81 м/с^2 * h = 300 Кл * 12 В

Звідси отримуємо:

h = (300 Кл * 12 В) / (36 кг * 9,81 м/с^2) ≈ 98 м

Отже, вантаж повинен впасти з висоти близько 98 м, щоб сила тяжіння виконала таку саму роботу, яку виконує електричне поле, переміщуючи заряд 300 Кл по одному з електричних кіл автомобіля.

ExSharik: Боже, огромное спасибо ｡⁠:ﾟ⁠(⁠;⁠´⁠∩⁠`⁠;⁠)ﾟ⁠:⁠｡

vladislawru1: Будь-ласка :)

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: История, автор: fomniuklera

перші халіфи основні події

11 месяцев назад

Предмет: Химия, автор: serafimyurchenko2010

1) Вправа відповідність: Встанови відповідність між назвами фізичних величин та одиницями їх вимірювання: Назви фізичних величин 1. маса 2. кількість речовини 3. об'єм 4. молярна маса 5. молярний об'єм газів 6. число Авогадро 7. число структурних одиниць 8. молярний об'єм газів при н.у Одиниці їх вимірювання а) атомів, молекул, йонів б) грам в) г/моль г) л/моль д) мілілітр €) 6,02.1023 моль ж) 22,4 л/моль 3) тонна и) моль

11 месяцев назад

Предмет: Биология, автор: bakugan0183

чем различаются строение и работа предсердий и желудочков

11 месяцев назад

Предмет: Русский язык, автор: 454848484

А1. В каком слове верно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук?
1) Августовский 2) газопрОвод 3) копировАть 4) нАчала

А2. Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова.
1) самый лучший
2) трое дочерей
3) скучает во вас
4) тремястами рублями

Прочитайте текст и выполните задания А4—А8.

(1) ... (2) Он весь красно-бурый, покрыт серым налетом.(3) По бокам брюшка- яркие треугольные пятна. (4)Конец брюшка сильно вытянут и напоминает хвостик.
(5)Майский жук обгрызает листья деревьев. (6)Но еще опаснее личинка майского жука. (7)Она очень прожорлива. (8)…люди уничтожают майских жуков.

А2. Какое из приведённых ниже предложений должно быть первым в этом тексте?
1) В саду мы увидели майских жуков.
2) Среди многочисленных насекомых есть особенно вредные.
3) Впервые майского жука мне показал мой брат.
4) Майский жук- опасный вредитель.

А4. Какое из приведённых ниже слов должно быть на месте пропуска в восьмом предложении текста?
1) Зато
2) Поэтому
3) Даже
4) Наоборот

А5. Укажите верную морфологическую характеристику слова весь (предложение 2).
1) числительное
2) наречие
3)местоимение
4) союз

А6. Укажите значение слова налет (предложение 2).
1) Внезапное появление
2) Стремительное нападение
3) Нападение с целью грабежа
4) Тонкий слой чего-нибудь на поверхности

А7. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых пишется НН?
В этот безветре(1)ый день осе(1)ий холод ласково и кротко крадется лисой к овся(3)ому двору.

1) 1, 2 2) 1, 3 3) 1, 2, 3 4) 2, 3

А8. В каком ряду во всех трёх словах пропущена одна и та же буква?
1) пр_орзерный, пр_ломление, пр_шелец
2) над_язычный, четырех_ярусный, зав_южить
3) бе_вкусица, и_бежать, во_вестить
4) по_пись, о_правка, на_кусить

А9. В каком предложении не со словом пишется раздельно?
1) (Не)дисциплинированность Павлова мешала всем.
2) За прямоту соседки (не)долюбливали мою бабушку.
3) Заспанное лицо его было (не)злое, а скорее доброе.
4) (Не)настная погода всем уже порядком надоела.

А10. В каком варианте ответа указаны все слова, где пропущена буква Ё?
А. Стриж_шь Б. Алыч_вый В. Ключ_м Г. Деш_вый
1) А, Б, Г 2) А, Б 3) А, В, Г 4) А, Г

А11 В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых пишется И?
Брат н(1)кому н(2) в чем н(3) мог отказать, и н(4)которые люди злоупотребляли этим.

1)1,2,3 2)1,2,3,4 3) 1,3 4) 1,2

А12. Укажите правильное объяснение постановки запятой или её отсутствия в предложении.
Я стал читать ( )и во мне пробудилась охота к литературе.

1) Простое предложение с однородными членами, перед союзом И запятая не нужна.
2) Простое предложение с однородными членами, перед союзом И нужна запятая.
3) Сложное предложение, перед союзом И нужна запятая.
4) Сложное предложение, перед союзом И запятая не нужна.

А13.В каком предложении оба выделенных слова пишутся слитно?
1(Кое)как я добрался до железно(дорожного) вокзала.
2)Красновато(коричневые) листья падали на меня (с)верху
3) Когда(нибудь) и у меня будет такое бело(снежное) платье
4) (В)низу, у болота, иногда видны были длинно(ногие) журавли

А14. Укажите предложение, в котором нужно поставить одну запятую. (Знаки препинания не расставлены.)

1)Комната была небольшой но уютной и хорошо обставленной
2)Не случилось бы вьюги назавтра или ночью
3) Ни шуток ни смеха ни улыбок даже не было заметно между всеми этими людьми.
4) Я листья считал на дереве и ночью в глухом пруду пытался поймать звезду.

6 лет назад

Предмет: Қазақ тiлi, автор: gulzatzko198537

анасын сгынган бала әнгімесіндегі Есмағамбеттің бала алдында өзін кінәлі сезіну себебін анықта
1)балаға шындықты айта алмауынан
2)балаға қамқор бола алмауынан
3)балаға дұрыс тәрбиебере алмауынан
4)балаға берген удесін орындамауынан

6 лет назад