Предмет: Литература, автор: nastikz940

.Оберіть пейзаж або якусь подію. 2.Які асоціації у вас викликають ці образи? 3. Що ви відчуваєте?ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА ДАМ МНОГО БАЛОВ СРОЧНО

Ответы

Автор ответа: ann863022

Ответ:

обравши пейзаж я відчуваю душевне тепло та згадую гарні моменти з свого життя, у мене пейзаж викликає асоціацію з морем або горами...

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: География, автор: alihanesenbaev984

пожалуйста помогите в четверг урок уже

1 год назад

Предмет: Алгебра, автор: palijchuktetjana

1) (3a - b)/(ab) - (5b + 3a)/(ab)

1 год назад

Предмет: История, автор: katron31

Чим, на вашу думку, були вмотивовані здатність до самопожертви та героїзм,
притаманні воякам легіону УСС в роки Першої світової війни? Обґрунтуйте свою думку.

Прошу коротку та змістовну відповідь

1 год назад

Предмет: История, автор: aignatieva814

Движение за всеобщее избирательное право в Англии в 30-40 гг. 19 века:

А) чартизм Б) анархизм

В) бланкизм Г) джингоизм

7 лет назад

Предмет: Русский язык, автор: zeuc5856

1) В каком ряду все глаголы 2 спряжения?
1. уметь, хотеть, петь
2. зависеть, строить, любить
3. делать, стелить, бежать
4.брить, стелить, держать
2) В каком ряду во всех словах пропущена одна и та же буква?
1. Проклад..вать, танц..вать, запис..вать
2. Совет..вать, команд..вать, люб..ваться
3. Треб..вать, рассказ..вать, уклад..вать
4. Бесед..вать, избал..вать, испыт..вать

3) Укажите все варианты ответов, в которых в обоих словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите варианты ответов.
1) использ..вать, нумер..вать, 2) дн..вать, ноч..вать
3) склад..вать, затраг..вать 4) увелич..вать, вскрик..вать
4) Укажите все варианты ответов, в которых в обоих словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите варианты ответов.
1) знаком..шься, постро..шься 2) лета..шь, скуча..шь
3)( кошка) мурлыч..т, (он) тащ..т 4) они стро..т, они дел..т
5) В каком словосочетании употреблен переходный глагол?
1) любоваться пейзажем 2) перебежать дорогу
3) бороться с врагом 4) радовался встрече
6) Укажите лишнее слово, учитывая суффикс глагола.
1) та…л. 2) стро…л 3) ве…л. 4) чу…л.
7) Укажите все варианты ответов, в которых в обоих словах одного ряда НЕ с глаголом пишется слитно.. Запишите варианты ответов.
1) (не)доумевать, (не)доделать 2) (не)навидеть, (не)здоровится
3) (не)строит, (не)пишет 4) (не)волить, (не)годовать
8) Укажит все варианты ответов, в которых в обоих словах одного ряда надо писать мягкий знак.. Запишите варианты ответов.
1) реж..те, еш..те 2) познаком..те, испеч..
3) надо учит..ся, он учит..ся 4) не плач.., он смеёт..ся

Часть 2
Прочитайте текст и выполните задания Б1-Б8. Ответы запишите словами или цифрами.
(1) Можно и проще ловить раков в реке, только не во всякое время года. (2) Летом заберешься в воду и идешь вдоль кручи тенистого берега. (3) Стараешься держаться против течения, чтобы муть относило. (4) Обшариваешь все попутные коряги, камни, корни, - рак любит там прятаться. (5) Для ловли годятся и старые, уже негодные сети. (6)Расстелешь их по дну с привязанной к ним приманкой, раки почувствуют съедобное, набьются сюда и запутаются в тонких нитяных ячейках.
Б1. Какое утверждение не соответствует содержанию текста? Напишите его номер.
1) Раки любят находиться около камней, коряг;
2) Раков можно ловить старыми сетями с привязанными к ним приманками.
3) Раков ловят около крутых берегов.
4) Идти нужно по течению реки.
Б2. Из предложений 1,2 выпишите глагол 2 спряжения.
Б3. Из предложений 3, 4 выпишите глагол, употреблённый как безличный .
Б4. Из предложения 6 выпишите глагол во 2-м лице.
Б5. Напишите наклонение глагола годятся (предложение 5)
Б6. Из предложений 1,2 выпишите глагол в неопределённой форме.
Б7. Из предложений 2-5 выпишите глагол с чередующейся гласной в корне.
Б8. Из предложений 4-6 выберите предложение с однородными сказуемыми. Напишите его номер.

СРОЧНОО

7 лет назад