Предмет: Геометрия, автор: darkbear43

Гіпотенуза прямокутного трикутника дорівнює 12 см. Знайти медіану, проведену до неї.

Ответы

Автор ответа: vasilsmadilo
1

Ответ:

Половина гіпотенузи

12:2=6см

Объяснение:

Можна кращу відповідь?


darkbear43: Так, можно)
Похожие вопросы
Предмет: Математика, автор: kravaal97
Предмет: Українська мова, автор: dmitriykornishyn
1. Простими є всі речення, ОКРІМ

А Шумить, і шепче, і тривожить зрадливий дощ.

Б Запахло м'ятою, і чебрецем, і кропивою.

В То зоря згасає, то місяць меркне уві млі. Г Річкою несло то зламану гілку, то цілі кущі верболозу.

2. Перед виділеним сполучником треба поставити кому в реченні

А Сонце сходило та розсіювало плетиво хмар. Б У небі розгорялися та погасали сліпучі ракети.

В Людина хоч і не безсмертна та безмежна.

Г Вишні розквітли та хизуються своєю красою.

3. Літеру Е треба писати в усіх словах рядка А дзв...ніти, др...жати, виб...рати

Б мар...во, оч... видець, кр...мезний

В долон...чка, добр...во, кр...ниця

Г п...чатка, дол...нька, к...рпатий

4. Укажіть, скільки форм дієслова вжито в тексті

Задощило. Захлюпало. Серпень випустив серп. Цвіркуни й перепілочки припинили концерт. Чорногуз поклонився лугам і садам. Відлітаючи в Африку, пакував чемодан.

А чотири 6 п'ять В шість Г сім

5. Змінювана форма дієслова є в рядку А перечитавши книгу Б милуюся краєвидом

В мету досягнуто Г перейти річку

6. Інфінітив виконує синтаксичну роль додатка в реченні А Мені порадили вивчити німецьку мову.

Б Обов'язок учнів старанно навчатися. В Старший брат прийшов допомогти якраз вчасно.

Г Канцтовари можна замовити в інтернет-магазині.

7. Дієслово у формі майбутнього часу (III особа однини) ужито в А Стомився

реченні на сонце, заморочив ліс.

день, облишив косовицю, дмухнув Б Ранковою росою вмивається

земля.

поважає досвід пращурів.

В Наше покоління гу

цеху кожному завдання знайдеться. 8. Дієслово 3 НЕ треба писати разом у реченні

А Рідного гнізда не/цурайся. Б Хто старе поминає, той щастя не/має.

В Без труда не/має плода.

Г Ніхто не/здужає зломити нашу міць і славу. 9. Допишіть друге дієслово, щоб утворити видову пару: сприймати, захищати, ліпити, піймати.

10. Складіть речення з дієсловами вірити, догоджати, змагатися (ОДНЕ на вибір), щоб проілюструвати всі синтаксичні ролі інфінітива

(це завдання виконуйте ЗА БАЖАННЯМ).
Предмет: Русский язык, автор: andreymeshcheryakov0

СРОЧНО ПОМОГИТЕ!!!

7. В каком ряду все частицы пишутся РАЗДЕЛЬНО?

Посмотрел(бы), больно(же), скажи(ка)

Дай(ка), хорошо(ли), объяснил(бы)

Напугал(то), угадай(ка), замолчи(же),

Встретить(бы), далеко(ли), страшно(же)



8. В каком ряду оба слова с НЕ пишутся раздельно

1) (не)мог сделать, враг (не)доумевал

2) (не) написанное мною письмо, (не) зная бедности

3) (не)кем заменить, (не) благодаря за угощение

4) ему (не)спалось, (не)здоровый вид



9. В каком предложении во всех словах пишется НЕ?

Н.. дождь, н.. снег, н.. склонять н.. способны испортить мне настроение.

Где бы я н.. бывал, всегда тосковал по дому.

Где я только н.. бывал!

Он н.. ризу н.. был в Петербурге.



Часть Б

Прочитайте текст и выполните задания.

(1) Река шла причудливыми изгибами. (2) Над бегущей водой беспрерывно перелетали с берега на берег сверкающие стрекозы, а в вышине неподвижно парили огромные ястребы. (3)Песчаные косы, перемытые речной водой и перевеянные ветром, поросли цветами. (4) Сосновые сухие леса по берегам перемешивались с вековыми дубовыми рощами, с зарослями ивы и ольхи. (5)Корабельные сосны, поваленные ветром, лежали через реку над прозрачной водой, как будто медные литые мосты.(6) Лес тянулся почти на двести километров, и не было поблизости никакого жилья. (7)Лишь кое-где на берегах стояли шалаши и изредка по лесу тянуло сладковатым дымком тлеющего смолья. (По К.Паустовскому)

1. Определите стиль текста.

2. Из предложения 2 выпишите предлоги с существительными.

3. Напишите номер предложения с подчинительным союзом

4. Выпишите все частицы из этого текста.

5. Укажите номер предложения с пунктуационной ошибкой