Контрольна робота з української мови 6 клас
Тема. Тематична контрольна робота . Числівник як частина мови
Варіант 1
І рівень
І. У якому реченні виділене слово є числівником?
1. Як гул століть, як шум віків, як бурі подих, — рідна мова (М. Рильський);
2. О, не один нащадок Прометея блискучу іскру з неба здобував!(Леся Українка);
3…Вітер віє з поля на долину, над водою гне з вербою червону калину; на калині
одиноке гніздечко гойдає (Т.Шевченко).
а) першому;
б) другому;
в) третьому.
ІІ. Які з наведених числівників є складними?
1.Мільярд. а) 1 і 3 ;
2.Тринадцять.
3.Сорок. б) 4 і 5 ;
4.Дві тисячі триста.
5.Одна десята. в) 2 і 6 ;
6.Дев’яносто.
ІІІ. У якому відмінку вжито числівник у реченні?
Землі, де правили залежні від київського князя місцеві князі, передавалися
дванадцятьом синам Володимира.
а) родовому; б) давальному; в) місцевому.
II рівень
І. Розділіть подані кількісні числівники на три групи: цілі числа, дробові, збірні.
Три тисячі сорок два, дванадцятеро, обидві, чотири, нуль цілих і шість сотих,
мільйон, четверо, сімсот дванадцять, одна шоста, п ‘ятеро.
Цілі числа дробові збірні
____________________ _________________ ____________________
____________________ _________________ ____________________
____________________ _________________ ____________________
____________________ __________________ ____________________
ІІ. Перепишіть задачу. Числа, подані в умові, запишіть словами у потрібному
відмінку.
Равлик, поміщений в акваріум, за час з 16 години 30 хвилин вівторка до 9 години 24
хвилин найближчого четверга проповз по стінці 46,5 сантиметра. З якою середньою
швидкістю рухався равлик?
___________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
______________________________.
III рівень
І. Запишіть числа словами. Доберіть до поданих числівників іменники і запишіть
словосполучення. 659; 40; 107; 0,78; 1/2.
___________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
______________________________.
IV рівень
Напишіть твір-мініатюру «На вокзалі», вказуючи години і хвилини руху поїздів.
Підкресліть числівники в непрямих відмінках. Одне речення у тексті побудуйте зі
звертанням
Ответы
Відповідь:
Пояснення:
І рІвень
І. а) у першому реченні виділене слово "століть" є числівником.
ІІ. а) складні числівники: "мільярд" (1 і 3); "дві тисячі триста" (4 і 5);
в) "одна десята" (2 і 6).
ІІІ. а) у реченні вжито числівник у родовому відмінку: "дванадцятьом синам Володимира".
II рІвень
І.
Цілі числа Дробові Збірні
Три тисячі Нуль цілих Обидві
чотирдесят два і шість сотих Четверо
Сімсот дванадцять Одна шоста
Дванадцятеро
Чотири П’ятеро
Мільйон
ІІ. Задача переписана:
Равлик, поміщений в акваріум, за час з 16 години 30 хвилин вівторка до 9 години 24 хвилин найближчого четверга проповз по стінці сантиметрів. Якою була середня швидкість руху равлика? Проповз він 46,5 сантиметра за 64 години і 54 хвилини, тобто за 3874 хвилини. Щоб знайти середню швидкість руху, потрібно поділити пройдений шлях на час:
46,5 : 3874 = 0,012 см/хв.
ІІІ рІвень
І.
659 - шістсот п'ятдесят дев'ять гривень
40 - сорок
107 - сто сім гривень
0,78 - сімдесят вісім копійок
1/2 - пів
ІV рІвень
На вокзалі
Години руху поїздів: 7:30, 12:45, 17:15, 21:20.
На вокзалі панує ранкова гамірна скутнява. Люди, поспішаючи на роботу чи в дорогу, мовчки притискаються до стін. Під годинником, що висить на стіні, збираються пасажири, чекаючи свій