Предмет: Математика, автор: singurksenia794

30-x=-17
28+x=15
пожалуйста помогите ​

Ответы

Автор ответа: offkenma
1

30-х=-17

-х=-17-30

-х=-47

30-47=-17

Ответ:-47

28+х=15

х=15-28

х=-13

28+(-13)=15

Ответ:-13.

singurksenia794: Спасибо ❤️
Автор ответа: ketmusik134
1

Ответ:

1)х=47

2)х=-13

Пошаговое объяснение:

1)30-х=-17

-х=-17-30

-х=-47

х=47

2)28+х=15

х=15-28

х=-13

(надеюсь понятно)

singurksenia794: спасибо
Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Похожие вопросы
Предмет: Другие предметы, автор: alimzhanovayana123
Қорқыттың нақыл сөздері.
1. Қыз анадан көрмейінше, өнеге алмас.
Ұл атадан көрмейінше сауап шікпес.
2. Мінген атың қиналмайынша, аты шықпас
3. ...шашы ағарған баба көрікті.
"Қазіргі мақал-мәтелдер,- мағынасы, идеясы"
Бжб. Көмек керек.
1 год назад
Предмет: Алгебра, автор: kawrk
Значення якого а наведених виразів дорівнює 5 якщо а=2 i
Б=3
A)a+б/3a-2б
Б)2(а+б)/2б-а
В)За-2б/а
Г)2,5а(2а-б)/б-а
1 год назад
Предмет: Қазақ тiлi, автор: Aboba228777333
Нужно составить речь о Бердібеке Соқпақбаеве даю 100 баллов
1 год назад
Предмет: Русский язык, автор: right4627
помогите пожалуста по этому тексту
текс:Незадолго до первой мировой войны газеты всего мира сообщили о трагической гибели огромного океанского парохода «Титаник». В открытом море он наскочил на плавающую ледяную гору – айсберг…

В первые же минуты катастрофы стало известно, что спасти удастся только женщин, детей, да и то не всех. Ужас охватил людей находившихся на пароходе…

И тут произошло нечто невероятное. На верхнюю палубу вышли музыканты симфонического оркестра ехавшего на «Титанике» и дававшего по вечерам концерты для пассажиров. Вышли со своими инструментами в руках расселись в таком же порядке, как всегда сидели на концертах, и заиграли…

Заиграли Третью симфонию Бетховена. Героическая симфония героического композитора. Симфония великого музыканта, чья жизнь и чье творчество были насыщены неустанной, напряженной борьбой против жестоких ударов судьбы, которые обрушивались на него с первых до последних дней его жизни, борьбой с горем, нуждой, унижениями и несправедливостью, борьбой за жизнь, за счастье, за радость…

Смертельно раненный «Титаник» погибал медленно, мучительно долго, словно не хотел расставаться с жизнью. А сотни людей обречённые вместе с ним на гибель слушали музыку бетховенской симфонии, и эта музыка укрепляла их волю вливала в них мужество уберегала от паники от душевных мук от сумасшествия от всего, что неизбежно угрожало каждому, кто находился в эти минуты на корабле. Какой могучей силой должна обладать музыка способная оказать людям поддержку в трагическую минуту жизни, помочь им сохранить душевное равновесие, человеческое достоинство.

Музыка Бетховена звучала мужественно и величаво заглушая шум воды заполнявшей тело корабля заглушая страдания гибнущих людей. Она звучала до той минуты, пока волны не накрыли палубу вместе с музыкантами, вместе с последними звуками бетховенской симфонии.

«Чтобы делать добро, нужно им обладать», - гласит известная пословица. Все музыканты судового оркестра «Титаника» играли до последнего момента и погибли в ночь с 14 на 15 апреля 1912 года...

Выполнить вот это задание
Выпишите из первого текста предложения в следующей последовательности:

1. с обособленным определением, выраженным причастным оборотом;

2. с обособленным определением, выраженным прилагательным с зависимым словом;

3. с обособленным обстоятельством, выраженным деепричастным оборотом;

4. с однородными сказуемыми;

5. с однородными членами предложения и обобщающим словом.

​
7 лет назад
Предмет: Алгебра, автор: dyuxaez4
Найдите наименьшее и наибольшее значения функции:
y=-x-1/2*sin2x на отрезке [0;п/2]
7 лет назад