Предмет: Обществознание, автор: darina041110

Яку допомогу можна надати людині, яка стала жертвою агресивної поведінки, насилля? пожалуйста помогите

Ответы

Автор ответа: sever0000
4

Ответ:

Якщо людина стала жертвою агресивної поведінки або насильства, важливо надати їй допомогу, щоб забезпечити її безпеку та здоров'я. Ось деякі можливі дії, які можуть допомогти:

Зателефонуйте в поліцію або надзвичайні служби, якщо є небезпека для життя чи здоров'я особи.

Надайте жертві підтримку і постарайтеся заспокоїти її. Дайте зрозуміти, що вона не винна в тому, що трапилось, і допоможіть їй зібратися з думками.

Не звинувачуйте жертву у тому, що вона стала об'єктом насильства. Не критикуйте її рішення, якщо вона вирішила не звертатися до поліції або інших органів.

Знайдіть професійну підтримку для жертви насильства. Зверніться до місцевої служби підтримки жертв насильства або професійного психолога.

Надайте жертві інформацію про її права та можливі варіанти захисту. Розкажіть про доступні ресурси для допомоги, такі як громадські організації або служби правової допомоги.

Найважливіше, щоб жертва насильства відчула підтримку і була захищена. Звертайтеся до професійних служб і не соромтеся просити допомоги.

Похожие вопросы
Предмет: Українська мова, автор: steske
2. В якому реченні є дієприслівник?


А. Усе заворожено чарами тиші.


Б. Земляні вали тяглися до Дніпра, оперізуючи Січ.


В.Котить сонний Дніпро віками зажурені води.


Г.Не питай ученого, а питай бувалого.


3.Позначте рядок, у якому всі дієприслівники з часткою НЕ пишуться
разом: 


А.(не)спиняючись, (не)одержавши, (не)почувши


Б.(не)скосивши, (не)заснувши, (не)прочитавши


 В.(не)хтуючи, (не)притомніючи, (не)волячи


 Г(не)маючи, (не)розуміючи, (не)помітивши


 


4.Правильно розставлено розділові знаки при дієприкметниковому звороті в
реченні


 А.Через усю Вербівку стеляться сукупні городи та левади, не
огороджені, тинами.


 Б. За лісом починалося село, розкидане по горах та глибоких ярах.


 В.Повітря густо нагріте пекучим сонцем, ворушиться.


 Г.У саду вже снують по доріжках, усипаних піском поодинокі пари.


 


5.Усі слова з не треба писати окремо в рядку


 А.(не) розчищена від снігу доріжка; (не) отриманий ніким факс


 Б.не) розквітла троянда; (не) поклеєні шпалери


 Г.(не) розв’язана проблема; (не)
позичені, а власні гроші


 Д.(не) бачене раніше кіно; (не) злічений натовп


6 .Разом треба писати всі прислівники в рядку:


 А.по/нашому, зо/зла, зі/споду


 Б.по/польськи, на/вхрест, по/тиху


 В.на/гору, з/середини, по/іншому


 Г.до/щенту, на/весні, з/рання


 


7. До службових частин мови належать:


 А.прийменник, сполучик, частка


 Б.вигук, іменник, займенник


 В.прийменик, сполучник, дієслово


 Г.дієслово, вигук, частка


 


8. У якому рядку всі слова – сполучники:


  А. щоб, але , зате


  Б. якби, від, за


  В. десь, поки, аби


  Г. із-за , якщо, тому що


 


9.На які групи поділяються частини мови?


 А. На самостійні, службові та вигук.


 Б. Власне українські та запозичені.


 В.На архаїзми, історизми.


 Г.На конкретні та абстрактні.


 


10 Укажіть рядок, у якому усі частки пишуться окремо


  А. купив/би, хай/росте


  Б. ані/трохи, аби/куди


  В.хтозна/як, як/от, тільки/що


  Г.зроби/но, котрий/сь, який/небудь


 


11. Прийменник є в кожному реченні, ОКРІМ


 А. Знадвору долинали голоси сина й онуки.


 Б. В лузі розлила свої роди інша ріка: умиротворена й весела.


 В.Сон щось скаламутив у ній.


 Г.Настя попрошкувала стежкою через город у берег.


 


12 Зробити повний синтаксичний розбір речення, розставити розділові знаки:


 


Ми довго збирались налаштовувались обговорювали деталі звіряли плани і
обдумували очікувані результати.
Предмет: Алгебра, автор: 23022005hards
Предмет: Математика, автор: tutunnikpasa1