Предмет: Українська мова, автор: sn984259

4010. Розподіліть словосполучення на дві групи й запишіть: 1) з голов. ним словом - дієсловом; 2) з головним словом - іменником. Яке сло- восполучення виписувати не треба? Чому? Добре вчитися, зустрітися з товаришем, цікаві атрак- ціони, нетлінна краса, працелюбні мурашки, збирати полу- ницю, далеко від села, останній місяць, виходити з хати, пишатися успіхами.​

Ответы

Автор ответа: Katty20008
11

Відповідь:

1) Добре вчитися, зустрітися з товаришем, збирати полуницю, виходити з хати, пишатися успіхами.
2) Цікаві атракціони, нетлінна краса, працелюбні мурашки, останній місяць.
Виписувати не треба: далеко від села.
Причина: у даному словосполученні головне слово далеко, яке виступає прислівником.  

Пояснення:


sn984259: дякую ви найкраща
anna1246828276: Так
myroslavtrubilin: Дуже гарно!
nikitapavlij62: дякую за допомогу :)
Похожие вопросы
Предмет: МХК, автор: karolinarabko53
Предмет: Обществознание, автор: malinovka2100
Ответьте на вопросы к данным притчам:
1) Пожилой мужчина с взрослым сыном вошли в вагон поезда и заняли свои места. Молодой человек сел у окна. Как только поезд тронулся, он высунул руку в окно, чтобы почувствовать поток воздуха и вдруг восхищённо закричал:
— Папа, видишь, все деревья идут назад!
Пожилой мужчина улыбнулся в ответ. Рядом с молодым человеком сидела супружеская пара. Они были немного сконфужены тем, что взрослый уже человек ведёт себя, как маленький ребёнок.
Внезапно молодой человек снова закричал в восторге:
— Папа, видишь, озеро и животные… Облака едут вместе с поездом!
Пара смущённо наблюдала за странным поведением молодого человека, в котором его отец, казалось, не находил ничего странного.
Пошёл дождь, и капли дождя коснулись руки молодого человека. Он снова переполнился радостью и закрыл глаза. А потом закричал:
— Папа, идёт дождь, вода трогает меня! Видишь, папа?
Не в силах больше себя сдерживать от того, чтобы вмешаться, пара, сидящая рядом, спросила пожилого мужчину:
— Почему вы не отведёте сына в какую-нибудь клинику на консультацию?
Пожилой мужчина ответил:
— Мы только что из клиники. Сегодня мой сын первый раз в жизни обрёл зрение…
2)Жил-был один очень вспыльчивый и несдержанный молодой человек. И вот однажды его отец дал ему мешочек с гвоздями и наказал каждый раз, когда он не сдержит своего гнева, вбить один гвоздь в столб забора.
В первый день в столбе было несколько десятков гвоздей. На другой неделе он научился сдерживать свой гнев, и с каждым днём число забиваемых в столб гвоздей стало уменьшаться. Юноша понял, что легче контролировать свой темперамент, чем вбивать гвозди.
Наконец пришёл день, когда он ни разу не потерял самообладания. Он рассказал об этом своему отцу и тот сказал, что на сей раз каждый день, когда сыну удастся сдержаться, он может вытащить из столба по одному гвоздю.
Шло время, и пришёл день, когда он мог сообщить отцу о том, что в столбе не осталось ни одного гвоздя. Тогда отец взял сына за руку и подвёл к забору:
— Ты неплохо справился, но ты видишь, сколько в столбе дыр? Он уже никогда не будет таким как прежде. Когда говоришь человеку что-нибудь злое, у него остаётся такой же шрам, как и эти дыры. И неважно, сколько раз после этого ты извинишься — шрам останется.
Вопросы: Какая основная мысль притчи? Чему она учит, какой нравственной ценности? Почему эта ценность нужна нам в современном мире?
СРОЧНО!!! ДАЮ 20 БАЛЛОВ!!!