Предмет: Алгебра, автор: belaevaolga132

Функцію задано формулою у = x + 6. Знайти значення аргументу, при
якому значення функції дорівнює 7.

Ответы

Автор ответа: aysocheykin
3

Ответ: 1

Объяснение:

Підставляємо дані у формулу функції і отримуємо рівняння, яке необхідно вирішити:

у = x + 6

7 = x + 6

Віднімаємо 6 від обох сторін рівняння:

7 - 6 = x

1 = x

Отже, значення аргументу, при якому значення функції дорівнює 7, дорівнює 1.

Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Похожие вопросы
Предмет: Физика, автор: misuraolecsij7
Назвіть основну властивість провідникових матеріалів з малим питомим опором.​
1 год назад
Предмет: Русский язык, автор: pcmulky
Составьте план текста на каждый абзац ( один абзац - один пункт) максимум пунктов 5
Угодив в восьмой класс элитарной школы, я сильно заробела. Все здесь было особенным – расположение музыкальных классов с двойными дверьми (звукоизоляция!), желтый вощеный паркет, по которому серьезные ученики скользили в тапочках, ин-ди-ви-ду-альные занятия…
Дети тоже были особенными, даже фамилии у них были необыкновенными. Вундеркинд Кранджево-Джевский ходил по желтым паркетам, загребая ногами, таская за собой болтающиеся кисти талантливых рук. Где-то в заоблачных высотах одиннадцатого класса блистал скрипач Врангель – восхитительно уродливый, с нечеловечески длинным носом. Ему пророчили блестящую музыкальную будущность. А девочки, девочки специальной школы, будущие консерваторки – эти надменные шейки, серьезные разговоры, прилежные нахмуренные бровки… И я, обычный ребенок, здоровое дитя, попала во все это великолепие как куренок в ощип…
Меня подавляла всеобщая талантливость вокруг, и тут надо вернуться к роковой «музыкальности», под знаком которой я просуществовала школьные и консерваторские годы. Это, в общем, приятное, несколько неопределенное определение моих способностей висело тяжким распятием над моим самолюбием. Многие из соучеников были просто талантливы, многие проходили под вывеской способных. Я же неизменно оставалась «музыкальной девочкой». Эта проклятая «музыкальность» шлейфом волочилась за мной от экзамена к экзамену. Всегда было одно и то же: председатель комиссии зачитывает лист с отметками, такая-то – да, техника хромает, да, необходимо тренировать память, но – да, налицо безусловная музыкальность. Четверка с минусом. Я была подвешена на крючок «музыкальности» и болталась на нем, как потрепанный пиджак. Я была простолюдином на светском балу…
Больное самолюбие... Здоровье самоощущения, подорванное, как правило, в детстве или юности... В детстве надо обязательно что-нибудь делать лучше всех – выше всех прыгать или дальше всех плеваться, быстрее всех решать задачку, иметь лучший почерк в классе или самые аккуратные книги и тетради – да мало ли что! Мир в детстве так огромен, и столько достоинств искрится в каждом его проявлении... Это позже, гораздо позже мы вычленяем из всей россыпи три-четыре человеческих достоинства и поклоняемся им.
Помнится, в то время (восьмой, девятый класс?) я писала очередную повесть о сильной личности Сашке Котловой, жил во мне такой персонаж. Но кому из одноклассников было до этого дело, если на уроках гармонии мне ставили обморочную троечку, а на каждый экзамен я шла как на пытку – с дрожащими руками и расширенными от ужаса зрачками?..
1 год назад
Предмет: Алгебра, автор: sedcenkodana
(x-4)(x+6)(x-20)>0. ​
1 год назад
Предмет: Математика, автор: ZUZULKAfdf
Помогите сократить дроби​
6 лет назад
Предмет: Физика, автор: Jdnwjch
Напруга, виміряна на ділянці ланцюга, становить 220В, опір - 50 Ом. Який струм протікає через нього?
6 лет назад