Предмет: Математика, автор: ivancevasov5

Пажалуста решите
Не могу

Приложения:

Ответы

Автор ответа: ton4ik221
0

Відповідь:

За 1 год перший зайчик пройде шлях:

580 м/хв * 60 хв = 34 800 м = 34.8 км

А другий зайчик пройде шлях:

520 м/хв * 60 хв = 31 200 м = 31.2 км

Тому вони будуть віддалені один від одного на:

34.8 км - 31.2 км = 3.6 км.

Отже, два полохливих зайчики будуть віддалені один від одного на 3.6 км через 1 год.

**Надіюсь тобі було все зрозуміло*

Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Похожие вопросы
Предмет: Музыка, автор: viktorialejba519
2.Виписати у конспект:
а)Що таке музичний образ.
б)Які існують музичні образи.
в)Як перекладається з грецької мови слово "тема".
г)Що саме називають словом"тема" в музиці.
д)Які теми називають схожими,а які-контрастними.

3. Прослухати прелюдію
Клода Дебюссі "Дівчина з волоссям кольору льону"і розповісти ,яка саме дівчина виникла у кожного в уяві(яку зовнішність має,про що вона думає,який характер тощо).
11 месяцев назад
Предмет: Биология, автор: Lisikity
У молекулі ДНК виявлено 880 гуанінових нуклеотидів, які становлять 22 % від загального числа нуклеотидів у цій ДНК. Укажи, скільки аденінових нуклеотидів у цій ДНК
11 месяцев назад
Предмет: Математика, автор: aaubakirova697
АНАЛИЗ Могу установить закономерность в последователь- ности чисел.
Определи закономерность. Запиши последую- щие три числа. 303 560 340 520 480 377 ? ? ? ? ? ?​
11 месяцев назад
Предмет: Русский язык, автор: zodbeks26
1. Отметьте верное определение: синтаксис- это
А) раздел науки о языке, изучающий способы образования слов.
Б) раздел науки о языке, изучающий словосочетания и предложения.
В) раздел науки о языке, изучающий части речи.
Г) раздел науки о языке, изучающий звуки и буквы.

2. Отметьте слово, образованное бессуффиксальным способом:
А) пришкольный
Б) пароходный
В) выход
Г) задумавшийся

3. Укажите, какое сочетание слов не является словосочетанием:
А) Заполнить анкету
Б) Телефон друга
В) Выглянуло солнце
Г) Опытный наставник

4. Определите, какое словосочетание имеет тип связи согласование:
А) Поднимать флаг
Б) Российский флаг
В) Уехал учиться
Г) Поступил справедливо

5. Определите, какое словосочетание имеет тип связи примыкание:
А) Новая работа
Б) Встретить знакомого
В) Коснуться руки
Г) говорить по-русски

6. Определите предложения с инверсией (обратным порядком слов):
А) Я вышел на улицу с охапкой книг.
Б) Автоколонна задержалась на перевале.
В) Лучше не договорить, чем переговорить.
Г) Деревья сажали дети.

7. Укажите предложение, в котором подлежащее выражено неделимым словосочетанием:
А) Двадцать делится на два.
Б) Несколько студентов не сдали зачет по математике.
В) Она очень удивилась, увидев нас.
Г) Присутствующие говорили о разных предметах.

8. Укажите предложение, в котором сказуемое является составным глагольным:
А) Я торопливо надел рюкзак.
Б) Владимир начинал сильно беспокоиться.
В) Он был смелым человеком.

9. Укажите предложение, в котором сказуемое является составным именным:
А) Человек должен с детства помнить, на какой земле он родился.
Б) Но ко всему привыкает человек, и Герасим привык к городскому житью.
В) Всю неделю погода стояла прекрасная.
Г) Необходимо взять в поход теплые вещи.

10. Укажите предложение, в котором тире между подлежащим и сказуемым не ставится:
А) Александр Сергеевич Пушкин ? величайшая гордость нашей литературы.
Б) Согласование ? один из видов подчинительной связи.
В) Захватить плацдарм ? значит отрезать пути отступления противнику.
Г) Попытка ? не пытка.

11. Укажите предложение, в котором допущена пунктуационная ошибка:
А) Я, оставленный для наблюдения, записываю эти строки на клочке бумаги.
Б) Сквозь незанавешенное окно видны гаражи выкрашенные в зеленый цвет.
В) И вот ворона, потерявшая несколько перьев, перелетает на дерево.
Г) Неожиданно налетевший с востока ветер заставил всех поднять воротник

12. Найдите среди данных предложений односоставное.
А. Не плачь ты попусту. Б. Часам к двум пополудни началась гроза.
В. Уж не будут листвою крылатой надо мною звенеть тополя. Г. Тротуары заливают асфальтом

13. Какая схема соответствует предложению:
Россия вспрянет ото сна, и на обломках самовластья напишут наши имена?
А. [двусост.], и [двусост.]. Б. [двусост.], и [определенно-личн.].
В. [двусост. ], и [неопределенно-личн.]. Г. [двусост.], и [ безличное.].

14. Укажите предложение с деепричастным оборотом:
А. Была у Ермолая легавая собака (1) по прозванию Валетка (Тургенев).
Б. Раскрашенный в цвета осени (1) сад был тоже наполнен красноватой духотой (Горький).
В. Сверкая и искрясь (1) осыпался иней с древесных вершин (Полевой).
Г. На мысе, над морем, белел песок (1) как будто чайки сели отдохнуть среди кудрявой зелени садов

15. Укажите предложение с уточняющим обстоятельством времени:
А. Анастаса я помню еще с детства (Паустовский).
Б. Тогда, весной, когда вы приходили обедать, вы были моло¬же, бодрее (Чехов).
В. Я проходил торговыми рядами, заглянул в какие-то ворота (Федин).
Г. Сад, старый, некрасивый, без дорожек, расположенный не¬удобно, по скату, был совершенно
заброшен (Чехов).

15. Объясните постановку запятой перед местоимением:
Измученная мокрая, грязная, она (Катюша) вернулась домой (Л. Толстой).
А. определение относится к личному местоимению;
Б. определение стоит перед определяемым словом.

16. Определите значение вводного слова:
Конечно, не один Евгений смятенье Тани видеть мог (Пуш¬кин).
А. различные чувства; Б. неуверенность;
В. источник сообщения Г. порядок мыслей.
6 лет назад
Предмет: Математика, автор: A24B07S08
довжина прямокутного паралелепіпеда дорівнює 8 дм ширина у 2 рази менша від довжини а висота на 3 дм більша за довжину. Знайдіть площу поверхні та об'єм
6 лет назад