Предмет: Українська мова, автор: fiimida

Укажіть рядок іменників, кожен з яких є назвою неістоти.
А . рослина, стебло, каченя
Б . соняшник, швея, обличчя
В . акваріум, колектив, посада
Г. трава, вухо, равлик


СРОЧНО​

Ответы

Автор ответа: olyanchek
0
В. акваріум, колектив, посада
olyanchek: У рядках А, Б та Г є іменники, що є назвами живих істот: рослина, каченя, соняшник, швея, обличчя, трава, вухо та равлик. У рядку В іменники акваріум, колектив та посада є назвами неістот.
Автор ответа: okeygg
0

Ответ: В....

я уже делал

Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Похожие вопросы
Предмет: Химия, автор: nati091985
Как заповнить таблицю
2 года назад
Предмет: Математика, автор: vladhelp2000
1.Чи існує ромб, який не є паралелограмом?
2.Чи кожен паралелограм є прямокутником?
3. У палалелограмі три кути рівні.Визначте його вид
2 года назад
Предмет: Математика, автор: darkhonkizia
9. Вичислите и сравните.
а)20×3/4 30×2/3
в)4/7×21 7/25×75
с)5/42×12 3/49×14
2 года назад
Предмет: Українська література, автор: lenapikus2018
приземлившись корабель вибухнув так чи ні в творі запах думки
7 лет назад
Предмет: Русский язык, автор: cfsfdklkrl
ПОМОГИТЕ!!!
Внимательно прочитайте текст.
(1)Скворцы прилетают ранней весной, когда еще не весь снег сошел с полей. (2)Появление скворцов – признак близкой весны. (3)После прилета они выбирают удобное место и устраивают гнезда. (4)Скворцы чистят свои домики, носят в клювах мягкую подстилку, устраивают жилье. (5)Скворец садится на ветку, прикрепленную к скворечнику, трепещет черными крылышками и распевает песни. (6)Словно бодрая радость, звучат их голоса. (7)Разные звуки можно расслышать в скворцовой песне. (8) _____ птицы служат образцом доброй трудолюбивой жизни, ведь скворец и скворчиха вместе вскармливают своих птенцов. (9)Всегда любуешься жизнью скворцов, слушая их превосходное пение.

1. Какое утверждение является неверным для понимания текста?
1) Скворцы – непоющие птицы.
2) Когда появляются скворцы, это значит, что наступает весна.
3) Скворцы являются символом трудолюбия.
4) Эти птицы облагораживают свое гнездо.
2. В предложении 3 найдите слово с чередующейся гласной в корне. Выпишите это слово.
3. Из предложения 9 выпишите слово с орфограммой «Правописание приставок пре- и при-».
4. Какое слово должно стоять на месте пропуска в предложении 8?
1) но 2) и 3) ведь 4) эти
5. Среди предложений 3-5 найдите предложение, где есть причастный оборот. Выпишите номер предложения.
6. Среди предложений 6-8 найдите притяжательные местоимения. Выпишите эти местоимения.
7. Подберите синоним к словам пре.восходное (предложение 9) таким образом, чтобы смысл предложения не менялся.
8. Среди предложений 7-9 найдите предложение, где есть деепричастный оборот. Выпишите номер предложения.
9.Соотнесите средства выразительности и примеры из текста:

1. Эпитет
2. Сравнение
3. Олицетворение
А. (А)Словно бодрая радость, звучат их голоса.
Б. (Б)Скворцы прилетают ранней весной, когда еще не весь снег сошел с полей.
В. (В)Всегда любуешься жизнью скворцов, слушая их превосходное пение.

10. Определи части речи, к которым принадлежат данные группы слов:
1) мой, кто-то, всякий
2) тридцатый, пятнадцать, один
3) езда, поездки, нога
4) нарисованный, удвоенный
5) скользить, предупреждать
6) молча, стоя, подняв
7) тройной, большой
7 лет назад