Предмет: Биология, автор: mrillyatv2006

Чоловік з нормальним станом крові і має спадковий панкреатит одружився з жінкою, у якої серпоподібно-клітинна анемія і проблем з підшлунковою залозою немає. Нормальний стан крові і спадковий панкреатит – ознаки домінантні. Визначте вірогідність народження дитини в цій сім’ї з серпоподібно-клітинною анемією і спадковим панкреатитом, коли чоловік гетерозиготний за обома ознаками.

Ответы

Автор ответа: olyanchek
1
За умовою задачі, чоловік є гетерозиготою за обома ознаками, тому його генотип можна позначити як Nn Pp.

Серпоподібно-клітинна анемія є рецесивною ознакою, тому щоб дитина успадкувала цю хворобу, їй потрібно мати гомозиготний генотип nn. Таким чином, щоб народилася дитина з серпоподібною анемією, але без панкреатиту, необхідно, щоб матір мала генотип Nn і один з її алелей був рецесивним n, тобто її генотип Nn або nn.

Панкреатит є домінантною ознакою, тому для того, щоб дитина успадкувала цю хворобу, потрібно, щоб вона мала хоча б одну домінантну алель. Таким чином, щоб народилася дитина з панкреатитом, але без серпоподібної анемії, вона повинна мати генотип Pp або PP.

Отже, можлива комбінація генотипів для народження дитини з серпоподібною анемією і панкреатитом буде Nn pp або nn Pp.

P(Nn pp або nn Pp) = P(nn) * P(Pp) + P(Nn) * P(pp)

За умовою задачі, чоловік є гетерозиготою за обома ознаками, тому P(Nn) = 0,5 і P(Pp) = 0,75. P(nn) = 0,25 і P(pp) = 0,25, оскільки жінка не має пов'язаних з цим генами.

Тоді:

P(Nn pp або nn Pp) = 0,5 * 0,75 + 0,5 * 0,25 = 0,5

Тобто, ймовірність народження дитини з серпоподібною анемією і панкреатитом у цій сім'ї дорівнює 0,5 або 50%.
Похожие вопросы
Предмет: Українська мова, автор: pashevich565
ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТАААА
даю 100 баллов
вставьте пропущеные буквы и расскройте скобки
Щойно лінива ок...анс…ка хв..ля ві(д/т)лягла до гл...б...ни, на
пі(ш/щ)аному п…р...коти/полі пляж(а/у) розіграл..ся пру(д/т)кі
п..р..гони кр..хітних краб..нят. На/ввип..р..дки, боком/боком вони то
втікали від загрозл..вого виру то зашпортавш..сь (у/в) вик…нутій на
б…р…г драгов..ні ховал..ся (у/в) пробур..ні на/швидку/руч нірки.
Ок…ан ві(д/т)кочувався, бе(з/с)печно в…літала мал..ча на
повітряних бул..ках-світ..лячках (зі/з) своїх схованок. І тіл..ки хода
біло/шкірого чоловака та знайомі чор..ні тіні троп..чних кажанів
полохали фе..рію вічного нічного руху.
Антон Веремій забр..оханий по/пояс бав…вся з краб..нятами
як мала дитина. Ще мить здавалося - і його нал..та втомою
бе(з/с)діяльності долоня на/решті накриє якого/небу(д/т)ь
(з/с)нахабнілого кл..шоногого в..дмед..ка.
Ч..ргова пі(ш/щ)ана каламуть накочувалася - і ні краб..нят ні
зоставл..них на піску слідів. Най/менші сторо(н/нн)і втруча(н/нн)я
на свою т..р..торію ок..ан жадібно зл.зував що/разу пов..ртаюч(и/і)
б..р..говій смузі її пр..родну цнотливіс..т…
Предмет: Биология, автор: krnvlaedit