Предмет: Математика, автор: demidvarb2403

човен плив 5 годин за течією ріки 4 години проти течії ріки який шлях подолав човен за весь час руху якщо швидкість течії ріки 2 км год а власна швидкість човна 12 км год

Ответы

Автор ответа: nataliasimcuk120

Відповідь:

5*(12+2) + 4(12-2) = 5*14 + 4*10 = 70+40 = 110км

Покрокове пояснення:

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: География, автор: osadcijdenis17

9. Масштаб та його види Приклад 1. Перетворіть числовий масштаб 1 : 2000 в іме- нований. Дія 1. Записуємо одиниці вимірювання до числового масш- табу. В 1 см — 2000 см. Дія 2. Перетворюємо сантиметри в метри. В 1 см — 20 м. Дія 3. Записуємо іменований масштаб. В 1 см - 20 м. Відповідь: в 1 см — 20 м. Приклад 2. Перетворіть іменований масштаб в 1 см — 2 км у числовий. Дія 1. Перетворюємо кілометри в метри, а потім у санти- метри. В 1 см - 2 000 м, в 1 см - - 200 000 см. Вилучаємо одиниці вимірювання з іменованого масштабу. 1 : 200 000. Дія 2. Записуємо числовий масштаб. 1 : 200 000. Відповідь: 1 : 200 000. Розв'яжіть задачі: Задача 1. Перетворіть числовий масштаб 1 : 7000 в імено- ваний. Задача 2. Перетворіть іменований масштаб в 1 см - числовий. Порівняння зображень однієї території на картах різних масштабів Виконайте завдання. Завдання 1. Порівняйте масштаби і запишіть їх від більшо- го до меншого (дрібнішого). Завдання 2. На карті якого масштабу охоплена найбільша територія, а якого - найменша, Масштаб 1 2 000 000 и tous Lory Pensi WAMS КИЇВ Мастай 1:500 000 KMIB 7 км у Мост 1: 20 3 30

1 год назад

Предмет: Химия, автор: sowqrty

ПОМОГИТЕ СРОЧНО!! ПОЖАЛУЙСТА
знайти молярну масу речовини, якщо відносна густина за Геліем = 15

1 год назад

Предмет: Алгебра, автор: pepsika7

зведить до одночлена стандартного вигляду
-( -a³b⁴c)⁵×(-0,8ac)²

1 год назад

Предмет: Русский язык, автор: KakoytoChelick

А1. В каком случае НЕ со словом пишется слитно?
□ 1) (не)дал
□ 2) (не)мог
□ 3) (не)было
□ 4) (не)годует
А2. В каком ряду в обоих словах пропущена буква И?
□ 1) полож..м, зап..реть
□ 2) забл..стел, тороп..м
□ 3) выж..гал, бор..мся
□ 4) увид..м, уб..рал
А3. В каком ряду в обоих словах пишется Ь?
□ 1) сомневает..ся, крутиш..ся
□ 2) поёш.., потеряет..ся
□ 3) катаеш..ся, убереч..ся
□ 4) испугает..ся, мажеш..
А4. В каком слове верно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук?
□ 1) облЕгчила
□ 2) пОняла
□ 3) создАл
□ 4) повторИм
А5. Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова.
□ 1) класть
□ 2) покладу
□ 3) полощет
□ 4) играю
А6. Какой глагол не имеет антонима?
□ 1) писать
□ 2) приехать
□ 3) уйти
□ 4) закрыть
В1. Из данного предложения выпишите глагол (глаголы) II спряжения.
Медленно спустился Васютка с дерева, задумался, да так и просидел с полчаса.
В2. Из данного предложения выпишите глагол (глаголы) совершенного вида.
Васютке хотя бы выбраться из лесу, который загораживает свет и давит своей угрюмостью.
B3. Из данного предложения выпишите глагол (глаголы), употреблённый (употреблённые) в переносном значении.
Васютка боялся и думать о том, что с ним будет, если разбушуется осень.

7 лет назад

Предмет: Математика, автор: Аноним

Розв’яжіть рівняння 3,2х=38,4
за неправильну видповидь бан и -10000000000000

7 лет назад