Предмет: Математика, автор: polubok1901

Может кто знает как решить эту задачу

Приложения:

Ответы

Автор ответа: gusarovakv
0

Відповідь:

7+3+7+3=20см

Покрокове пояснення:

Автор ответа: kseniaosipenko
1

Пошаговое объяснение:

Как-то так...

...............................

Приложения:
Похожие вопросы
Предмет: История, автор: elikpaevasalima
Задание 2.Решите тестовые задания закрытого типа с несколькими вариантами ответа. 1) Выберите из предложенных вариантов письменные памятники тюркской литературы: А. Письмена «Культегина»; Б. Письмена «Тогрулхана»; В. Письмена «Тоньюкока»; Г. Письмена «Бограхана»; Д. Письмена «Бумын кагана»; Е. Письмена «Елтерисхана». 2) Какие из предложенных вариантов относятся к литературе VIII-IX вв.? А. Письмена «Бограхана»; Б. Письмена «Бумын кагана»; В. «Книга моего деда Коркыт ата»; Г. «Огузнаме»; Д. «Тарихи Рашиди»; Е. «Дивани хикмет». 3) Когда на территории Казахстана появилась древенюрксакая письменность? А. Начало 1 тысячелетия; Б. Середина 1 тысячелетия; В. Конец 1 тысячелетия; Г. Начало 2 тысячелетия; Д. В IV веке. 4) Когда у тюрков появилась письменная литература? А. VI веке; Б. VII веке; В. VIII веке; Г. ІХ веке; Д. Х веке.
быстро ответьте пжпжпжжпжпжпжпжпжжпжп​
Предмет: Литература, автор: biunmarana
Предмет: Биология, автор: denisovnaarina12
Помогите с тестом по биологии!

I. Работа с понятиями. Дать определение 3 понятиям из числа предложенных:
Палеонтология - палеонтолог - ископаемые останки -
Прямохождение - миф - природные ритмы -
Космические ритмы - биологические ритмы –
Солнечная активность - хронобиология -
II. Тест с выбором одного правильного ответа
1. Первые признаки жизни на планете появились:
а) около 3,5 млрд. лет назад; б) около 4 млрд. лет назад;
в) около 4,5 млрд. лет назад; г) нет верного ответа
2. Какая наука изучает прошлое Земли?
а) экология; б) эмбриология; в) история; г) палеонтология.
3.Религиозная теория происхождения человека утверждает, что:
а) человек создан божеством;
б) человек имеет внеземное происхождение;
в) человек произошёл от животных в результате длительных постепенных изменений;
г) нет верного ответа
4. Космическая теория происхождения человека утверждает, что:
а) человек создан божеством;
б) человек имеет внеземное происхождение;
в) человек произошёл от животных в результате длительных постепенных изменений;
г) нет верного ответа
5. Ископаемые останки изучает наука:
а) экология; б) эмбриология; в) история; г) палеонтология.
6. Ближайшим сородичем человека является:
а) горилла; б) шимпанзе; в) орангутанг; г) гиббон
7. Результатом прямохождения у человека является:
а) высокий уровень интеллекта; б) S- образный позвоночник;
в) речь; г) мимика
8. Что такое природный ритм?
а) это повторяемость во времени;
б) это чередование явлений и процессов, происходящих в природе;
в) это не повторяемость во времени, закономерное чередование явлений и процессов, происходящих в природе;
г) это отсутствие ритмичности.
9. К космическим ритмам относится (-ятся):
а) суточные, месячные и годичные ритмы;
б) суточное движение листьев, осенний листопад;
в) периодичность открывания и закрывания створок раковин моллюсков, связанная с приливами и отливами;
г) всё верно.
10. К биологическим ритмам относится (-ятся)
а) суточные, месячные и годичные ритмы;
б) суточное движение листьев, осенний листопад;
в) периодичность открывания и закрывания створок раковин моллюсков, связанная с приливами и отливами;
г) всё верно.
III. 11. Установите верную последовательность развития растений на Земле, начиная с первых наземных растений. Запишите буквы в нужном порядке.
а) древние хвойные; б) первые наземные растения;
в) цветковые растения; г) древовидные папоротники, хвощи и плауны.
12. Установите верную последовательность действий при изучении ископаемых останков. Запишите буквы в нужном порядке.
а) сборка костей; б) распаковка;
в) пропитка костей специальным составом; г) промывка.
13. К отличительным чертам человека относят:
А) S- образный позвоночник;
Б) С- образный позвоночник;
В) плоскую грудную клетку;
Г) выпуклую грудную клетку;
Д) длинный период детства;
Е) короткий период детства;
Ж) речь;
З) мимика