1 Спробуйте пояснити філософський зміст поданих хоку М.Басьо
Проходить весна.
Пташки плачуть, у риб з’явились
Сльози на очах.
Білий лотос-цвіт:
Не цурається багна,
Із якого зріс.
2. Мистецтво писати хайку – це вміння сказати багато невеликою
кількістю слів.
Завдання:
спокійно й уважно спостерігайте за комахою Сонечком або краплею
дощу, або квіткою, або сонячним промінчиком, чи хмаринкою на
небі…
Напишіть власні хайку, дотримуючись законів цього жанру.
3. Зазначені спеціальні словникові сезонні слова, якими обов’язково
користувались поети-початківці.
Весна квіти сакури, слива, молоді листочки очерету, серпанок, весняні
хвилі, соловей, жайворонок, ластівка, жаба…
Завдання : створити хоку в японському стилі, використовуючи подані слова.
ПОМОГИТЕ ПРОШУ ХОТЬ С ПЕРВЫМ ЗАДАНИЕМ МОЛЮЮЮ ВСЕМ СЕРЦЕМ ДАМ 91 БАЛОВ
Ответы
М. Басьо - японський поет-хайкуіст, який прославився своїми хоку, короткими віршами, що відображають моментальні спостереження природи та людського життя.
У першому хоку "Проходить весна", Басьо нагадує нам про постійний хід часу та його необоротність. Весна - символ відродження та нового життя, проте вона також нагадує нам про те, що все минає і перетворюється у минуле. У цьому вірші пташки плачуть, а риби з'явились, що показує природній цикл життя і смерті.
У другому хоку "Сльози на очах", Басьо зображує природу з глибинної та емоційної точки зору. Він звертає увагу на сльози, які можуть з'явитись не тільки у людей, а й у тварин. Це нагадує нам, що природа теж може відчувати біль, страждання та тугу.
У третьому хоку "Білий лотос-цвіт", Басьо використовує образ лотоса - цвіту, що має велику символіку у японській культурі. Лотос зростає у багнюці, але його краса не залежить від цього. Це можна розуміти як алегорію для людського життя - наші негаразди та страждання не повинні визначати нашість красу та сильні сторони.
Узагалі, ці хоку М. Басьо нагадують нам про те, що природа та людина є нерозривною частиною цього світу, і мають свої спільні туги та радощі. Також вони нагадують про те, що відповіді на філософські питання можна знайти у простих речах навколо нас.
2. Ось кілька хайку, які я можу запропонувати на дану тему:
1) Краплі на вікні,
Тихо ллється дощовий
Симфонійний день.
2) Похмурі хмари,
Сонце вже зійшло з горизонту,
Знову тихий вечір.
3) Дзвінкий сміх дітей,
Здіймається вгору в небо,
Ясний сонячний день.
У кожному з цих віршів міститься поетичний образ, який викликає конкретні візуальні та емоційні асоціації. Кожен вірш має структуру 5-7-5 складів, яка є характерною для жанру хайку.
3. Ось кілька хоку, які я можу запропонувати на дану тему:
1) Сакура цвіте,
На вітах зеленіє
Молодий очерет.
2) Жайворонок співає,
Соловей лунає вдалі,
Весна приходить.
3) Ластівка кружляє,
Весняні хвилі котяться,
Серпанок росте.
У кожному з цих віршів міститься поетичний образ, який викликає конкретні візуальні та емоційні асоціації. Кожен вірш має структуру 5-7-5 складів, яка є характерною для жанру хоку. Слова, які я використав, є сезонними словами, які зазвичай пов'язані зі взаємодією людини з природою в конкретні пори року.