Предмет: Українська мова, автор: yaromirpad

Перепишіть речення, вставляючи пропущені розділові знаки.
Підкресліть звертання, надпишіть вид звертання: непоширене,
поширене. Зробіть повний синтаксичний розбір сьомого речення.
1. Скільки є в нас любі друзі для звертання ніжних слів!
2. Гарна ти матусю люба дуже, мила! Ти мене ще змалку звичаю
навчила.
3. Дай бабусю поцілую сивину твого волосся.
4. Це ти моя зоряна батьківська хато зринаєш сьогодні вві сні.
5. Тату скрипочку купіть!
6. Там ми братове збирались не раз в дружній розмові і в
дружньому ділі.
7. Не розлюблю тебе ніяк моя вишнева Україно!

Ответы

Автор ответа: ceenp31
2

Объяснение:

..........................

Приложения:
Похожие вопросы
Предмет: Биология, автор: andrejpetrisin14
Предмет: Қазақ тiлi, автор: gufnegr
Предмет: Биология, автор: SingerPurty
1. Ученый, открывший условный рефлекс: а) А.А. Ухтомский; б) И.М. Сеченов; в) И.П. Павлов; г) П.К. Анохин. 2. Ученый – автор книги «Рефлексы головного мозга»: а) А.А. Ухтомский; б) И.М. Сеченов ; в) И.П. Павлов; г) П.К. Анохин. 3. Безусловные рефлексы являются: а)врождёнными; б)приобретёнными; в)как врождёнными, так и приобретёнными; г)частично врождёнными и частично приобретёнными. 4. Формирование высшей нервной деятельности у позвоночных животных преимущественно связано с развитием: а)продолговатого мозга; б)мозжечка; в)среднего мозга; г)коры мозга. 5.Психический процесс накопления, хранения и воспроизведения прошлого опыта: а)инстинкт; б)память; в) речь; г)внимание. 6.Парадоксальным называют: а)медленноволновой сон; б)быстроволновой сон; в)дневной сон; г)незапланированный сон в нетипичной обстановке. 7.Сигналом для второй сигнальной системы является (ются): а) тактильные ощущения; б) безусловный рефлекс; в) слово; г) зрительный образ предмета. 8. Способность ребёнка к обучению речи в первую очередь связана с: а)его расовой принадлежностью; б)качеством питания; в)индивидуальными особенностями строения голосовых связок; г)постоянным голосовым контактом с матерью. 9. Неповторимое сочетание психологических черт личности: а)характер; б)способности; в) навыки; г) условные рефлексы. 10. Реакция человека на зелёный цвет светофора– это рефлекс: а)врождённый; б)приобретённый; в)безусловный; г)наследуемый. 11.Мышление возникает на основе: а) инстинкта; б) рассудочной деятельности; в) безусловных рефлексов. 12.Какая из форм высшей нервной деятельности соотносится с умением решать математические задачи? а) условные рефлексы; б)безусловные рефлексы; в) абстрактное мышление; г) элементарная рассудочная деятельность. 13. Состояние длительного многолетнего сна называется: а)летаргией; б) гипнозом; в) сомнамбулизмом. 14. Представление о цвете, форме, поверхности, запахе предмета складываются в: а) восприятие; б) впечатление; в) ощущение. II. Задание на установление соответствия. В1. Установите соответствие между признаком рефлекса и его типом. ПРИЗНАКИ РЕФЛЕКСОВ ТИПЫ РЕФЛЕКСОВ 1. передаются по наследству; А) условные, 2. не передаются по наследству; Б)безусловные. 3. приобретаются в течение жизни; 4. врождённые; 5. характерны для всех особей вида; 6. индивидуальны для каждой особи. III. Задания с выбором трех верных ответов. В2. На звонок с урока: А) реагируют дети любого возраста одинаково; Б) сходно реагируют дети школьного возраста; В) приобретается рефлекс в процессе жизни; Г) рефлекс передаётся по наследству; Д) рефлекс является врождённым; Е) рефлекс не передаётся по наследству. В3.Сангвинику свойственна: А) малоподвижность; Б) общительность; В) легко возбудимость; Г) уравновешенность; Д) подвижность; Е ) неуверенность. IV. Задание на установление последовательности. В4. Установите правильную последовательность прохождения нервным импульсом звеньев рефлекторной дуги условного рефлекса. А) центр слюноотделения; Б) чувствительный нейрон; В) временная связь; Г) зрительный центр; Д) слюнные железы; Е) рецепторы глаза; Ж) двигательный нейрон; З) подкорковые образования.