Предмет: Литература, автор: sfedorenko599

Проблематика революції і громадянської війни крізь призму національних характерів і типів

Ответы

Автор ответа: ppiratiseoyr3st
0

Важливо зазначити, що причини і результати революцій і громадянських війн є складними і багатогранними, і їх не можна звести до національних характерів чи типів. Однак можна визначити деякі загальні закономірності і тенденції, на які можуть впливати культурні та історичні фактори.

Однією з потенційних проблем, яка може виникнути під час революції або громадянської війни, є загострення вже існуючої культурної та етнічної напруженості. Національні ідентичності та культурні цінності можуть поляризуватися, а різні групи підкреслюватимуть свої відмінності, а не спільні риси. Це може призвести до насильства і конфліктів, оскільки кожна група прагне утвердити своє домінування або захистити свої інтереси.

Іншою потенційною проблемою є поява екстремістських або радикальних груп, які прагнуть скористатися хаосом і нестабільністю революції або громадянської війни. Ці групи можуть використовувати націоналістичну або ідеологічну риторику для отримання підтримки і мобілізації своїх прихильників, а також можуть бути готові вдатися до насильства і залякування для досягнення своїх цілей. Такі групи можуть підірвати легітимність революції або громадянської війни, затягнути конфлікт або призвести до його поразки.

У деяких випадках революції або громадянські війни можуть також виявляти глибоко вкорінені культурні установки щодо влади і сили. Наприклад, у культурах із сильними традиціями ієрархічних структур влади може існувати більша тенденція до підтримки авторитарних або централізованих форм правління, навіть якщо вони є деспотичними або корумпованими. І навпаки, культури з більшим акцентом на індивідуалізм і демократію можуть бути більш схильні підтримувати децентралізовані або партисипативні форми правління, навіть якщо вони є менш ефективними або стабільними.

Зрештою, успіх чи поразка революції або громадянської війни визначається складною взаємодією факторів, включаючи політичні, економічні, соціальні та культурні чинники. Хоча національні характери і типи можуть відігравати певну роль у формуванні цих факторів, на них не можна покладатися як на єдине або навіть головне пояснення результатів таких конфліктів.

Похожие вопросы
Предмет: Українська література, автор: Orion5UKR
1. Реалізм - це напрям у літературі, який характеризується ...

а) зображенням ідеальних героїв і почуттів

б) правдивим, об'єктивним відображенням дійсності

в) піднесеною громадянською тематикою

2. До основних ознак реалізму належить:

а) зв’язок із дійсністю, зображення типових образів і ситуацій

б) опис фантастичних явищ

в) зображення незвичайних героїв у незвичайних обставинах

3. Який зв'язок мав Оноре де Бальзак з Україною?

а) Бальзак одружився з мешканкою України;

б) Бальзак приїжджав до друзів;

в) Бальзак лікувався в Україні; г) батько Бальзака з України.

4. Повість Бальзака, що розповідає про лихваря і безмежну владу

грошей над людьми, називається …

а) "Кромвель" б) "Гобсек"

в) "Батько Горіо" г) "Шагренева шкіра"

5. Нора, героїня драми Г.Ібсена "Ляльковий дім", вісім років

приховувала, що ...

а) підробила фінансові документи б) Фру Лінне - її подруга

в) закохана в доктора Ранка г) посварилась із батьком

6. Нора, героїня драми Ібсена, позичила гроші, щоб ...

а) мати привабливий вигляд, красивий одяг; б) урятувати чоловіка;

в) урятувати батька; г) дати дітям гарну освіту.

7. Який сюжет взяв за основу драми "Пігмаліон" Б. Шоу?

а) міф про скульптора, що закохався у власне створіння; б) народну казку;

в) міф про художника; г) розповідь друга;

8. Головна героїня драми "Пігмаліон", яку професор Хігінс випадково

зустрів, вирізнялася ...

а) не зовсім чесним ставленням до покупців б) пихатістю, грубістю

в) жахливою вимовою г) лагідністю, гарними манерами

9. Про що замислювався Хігінс, починаючи експеримент?

а) що скаже батько дівчини б) чи заплатить йому Еліза гроші

в) що скажуть у вищому світі г) як зробити з квіткарки герцогиню

10. Чому професор Хігінс погоджується займатися з Елізою?

а) відчуває до неї симпатію б) це потрібно йому для наукової роботи

в) на спір з Пікерінгом г) це йому вигідно , бо Еліза платитиме йому
11. Справжнє ім’я Шолом-Алейхема, автора повісті "Тев'є-молочар":

а) Шолом Нохумович Рабинович; б) Шолом Городецький;

в) Шолом Коваленко.

12. "...дивлюся: виходять з лісу мені назустріч дві чудні якісь істоти,

незвично закутані і вдягнені". Кого зустрів Тев'є-молочар у лісі?

а) розбійників б) грибників

в) дві жінки, що пішли погуляти й заблукали г) дітей шкільного віку

13. Як віддячила родина жінок за добре діло Тев'є?

а) Дали Тев'є троячку, як він просив б) Дали Тев'є один грош

в) Дали Тев'є кошик квітів г) Дали грошей, їжі, а згодом - корову.

14. Як Тев'є з дружиною вирішили розпорядитися грішми, які дали Тев'є

за допомогу жінкам?

а) Купити коней б) Позичати гроші під відсотки

в) Купити магазин г) Купити ще одну корову

15. Чому Тев`є, який має стабільний дохід від продажу молочних

продуктів, не може дати своїм донькам гарного приданого?

а) на Тев`є напали розбійники і пограбували

б) Тев`є віддав свої заощадження родичу, який пообіцяв зробити "з карбованця

три, а з трьох-десять" і так швидко розбагатіти. Але всі гроші було втрачено

16. На кого перетворився собака із повісті М.Булгакова "Собаче серце"

після операції професора Преображенського?

а) став людиною б) став кішкою

в) став мишею г) став роботом

17. На якому органі собаці проводилася операція?

а) на нозі б) на хвості

в) на шлунку г) на головному мозку

18. Назвіть автора і назву твору, з якого взято рядки:

- Графиня веде життя просто героїчне, - сказав я йому.- Вона цілком присвятила себе

дітям, дала їм чудове виховання і освіту, старший її син - премилий юнак.

- Можливо.

- Послухайте, хіба ви не зобов'язані допомогти Ернесту?

- Допомогти Ернесту? - перепитав старий.- Ні, ні! Нещастя - кращий

учитель. У злиднях він багато чому навчиться, дізнається ціну грошам, ціну людям - і

чоловікам і жінкам.

автор_________________________________назва «___________________»​