Предмет: Другие предметы, автор: annetkndrtnk

Охарактеризуйте особливості правління монголо-татар на території захоплених князівств. Чому лише галицько-волинська держава змогла протидіяти наступу монголо-татар на руські землі? Яким чином вони діяли монголо-татарам? Чи марними були ці спроби? Обґрунтуйте свою думку.ДОПОМОЖІТЬ НЕ ІЗ ІНЕТУ ДАЮ 25 БАЛОВ!!!!!

Ответы

Автор ответа: cherednichenko338
3

Відповідь:

Період правління монголо-татар на території захоплених князівств характеризувався деякими спільними особливостями. Основні з них наступні:

Встановлення татарського князя, який був вірним підданим Монгольської імперії, який стояв на чолі уряду та був відповідальний перед монгольськими правителями.

Відкрите визнання суверенітету Монгольської імперії та вимагання від князів повністю підпорядковуватися монгольській владі та сплачувати податки.

Встановлення поділу на сараї, що забезпечували збереження порядку в країні та взаємовідносин між князями.

Введення обов'язкової військової служби для населення та формування спеціальних дивізій, призначених для підтримки порядку та контролю в країні.

У той же час, Галицько-Волинська держава була єдиною на Русі, яка змогла протистояти монгольському наступу. Це пояснюється кількома факторами:

Велика кількість війська, яка була готова битися за свою країну.

Досвід ведення війни та бойового мистецтва, що накопичили галицькі та волинські князі в результаті багаторічних війн зі сусідніми князівствами.

Використання гірських перевалів та боліт для ускладнення переміщення монгольських військ.

Використання різноманітних стратегій та тактик у битвах, що надали галицько-волинським військам перевагу над монгольськими.

Пояснення:

хз чи норм

Похожие вопросы
Предмет: Українська література, автор: VovkaMarkovka111
1.Календарно-обрядові пісні НЕ пов’язані з(0,5б.)
А порами року Б сільським
господарством
В історичними подіями Г явищами природи
Д новорічними святами
2.До календарно-обрядових пісень НЕ належать(0,5б.)
А щедрівки Б веснянки
В колискові Г колядки
Д жниварські
3.До пісень літнього циклу НЕ належать (0,5б.)
А русальні Б купальські
В жниварські Г щедрівки
Д обжинкові
4. Оберіть помилкове твердження(0,5б.)
А міф -це авторський твір
Б міфом у наш час ми називаємо щось недійсне, неправдоподібне, нереальне, те,
чого не було в історичній дійсності
В міф -це продукт колективної творчості первісних племен
Г міфи різних народів складалися в сиву давнину, ще до винаходу письма, до того,
як з’явилися науки
Д дійовими особами в міфах є не лише звичайні люди, а й казкові істоти
5. Пісня «Благослови, мати, весну зустрічати» належить до(0,5б.)
А обжинкових Б купальських
В колядок Г веснянок
Д щедрівок
6. Дівчата плели вінок на свято Івана Купала, щоб (0,5б.)
А приворожити хлопця Б поворожити на щастя, на долю
В улаштувати конкурс вінків Г подарувати судженому
Д подарувати мамі
7. Купальські пісні виконувалися (0,5б.)
А в кінці серпня Б в кінці липня
В в кінці травня Г на початку липня
Д на початку квітня
8. Усі міфологічні сюжети, записані Сергієм Плачиндою, об’єднані в книжку (0,5б.)
А «Прийом у запорожці» Б «Богатирська застава»
В «Повість минулих літ» Г «Кобза»
Д «Міфи і легенди стародавньої України»
9. Антропогенні міфи – це оповіді про (0,5б.)
А народження богів Б походження людини й людства
В створення світу Г героїв
Д будову світу

10. Наші пращури вважали, що житньому пану потрібно приносити жертву - (за
твором Дари Корній «Польовик») (0,5б.)
А коровай Б цукерки
В овочі й фрукти Г квітку папороті
Д печену ковбасу
11. Яка з характеристик НЕ належить Польовику (за твором Дари Корній «Польовик»)
(0,5б.)
А син землі Б має жінку кікімору та двоє дітей
В володар-охоронець полів
Г змінює подобу Д очі різнокольорові
12. Композитором різдвяної пісні «Щедрик» є (0,5б.)
А Мирослав Скорик Б Володимир Івасюк
В Євген Станкович Г Олександр Козаренко
Д Микола Леонтович
13. Про події 1940-1950-х років згадано в пісні (0,5б.)
А «Щедрик» Б «Нова радість стала»
В «Кривий танець» Г «Благослови, мати»
Д «Сумний Святий Вечір»
14. На Святвечір наші пращури ставили на покуті (0,5б.)

А ялинку Б дідух
В вербу й калину Г березу
Д коровай

ІІ рівень

Завдання 15-17 передбачають установлення відповідності.

До кожного рядка, позначеного БУКВОЮ, доберіть відповідник, позначений

ЦИФРОЮ
15. Установіть відповідність між жанром та твором (1б.)
1 веснянка
2 колядка
3 щедрівка
4 міф

А «Сокіл- Род»
Б «Нова радість стала»
В «Щедрик»
Г «Благослови, мати, весну зустрічати»
Д «А де наше Купайло стояло?»

16. Установіть відповідність між жанром пісні та їх характеристикою(1б.)
1 веснянки
2 купальські
3 колядки

А співали в час літнього сонцестояння
Б прославляли прихід весни, висловлювали сподівання на добрий урожай

В виконуються з нагоди святкування Коляди, супроводжують магічно-
ритуальні різдвяні дійства

Г величальні обрядові пісні, які виконуються під час святкування Нового
року

17. Установіть відповідність між уривком із пісні та її назвою(1б.)
1 «Пастушки з ягнятком перед тим дитятком
На колінця припадають,
Царя-Бога вихваляють...»
2 «Вийди, вийди, господарю,
Подивися на кошару...»
3 «Мамо6мамо,де наш тато? Чом не
вечеряють?»
4 «Там Микола коника сідлає,
До дівчини поїхати думає».

А «А де наше Купайло стояло»
Б «Благослови, мати, весну закликати »
В «Сумний Святий вечір»
Г «Щедрик, щедрик, щедрівочка»
Д «Нова радість стала»

ІІІ рівень

Завдання 18 (творчого характеру)

18.Виконайте одне із завдань(2б.).

Дайте характеристику Польовику із однойменного твору Дари Корній.
Назвіть основні народні свята зимового циклу. Чому народ склав до них пісні?
Порівняй міф і казку. Що спільного й чим вони відрізняються?