Предмет: Математика, автор: gogogogog21872873

З одного міста в протилежних напрямках одночасно виїхали два автомобілі. Швидкість одного з них дорівнює
83,5 км/год, що на 7,8 км/год більше, ніж швидкість
іншого. Яка відстань буде між ними через 4,5 год після
початку руху?

Ответы

Автор ответа: aedpekl
1

1) 83,5 - 7,8 = 75,7 (км/год) - швидкість 2 автомобіля;

2) 83,5 • 4,5 = 375,75 (км) - відстань 1 автомобіля;

3) 75,7 • 4,5 = 340,65 (км) - відстань 2 автомобіля;

4) 375,75 + 340,65 = 716,4 (км) - відстань між двома автомобілями через 4,5 год після початку руху.

Відповідь: 716,4 км.

Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: vovastarostenko945
Здравствуйте, можете помочь составить простой вопросный план потексту
Есть ли у книги будущее? Как бы нелеп ни был этот вопрос, он существует и, более того, вот уже многие годы волнует умы людей. Скептики и сомневающиеся были всегда. Время от времени мы слышим сетования на то, что книг написано великое множество и что прочитать их невозможно. Поэтому читать перестанут вовсе.
„Одна из болезней нашего века - многочисленность книг...”, - об этом говорил еще в семнадцатом веке какой-то ученый муж из Англии. И совсем «хоронит» книгу автор статьи «Конец книги», опубликованной в одном из русских журналов в конце девятнадцатого века. Воодушевленный изобретением фонографа, он писал, что теперь „писатели будут обращаться к актерам и певцам, которые будут передавать их произведения фонографу”. Будущего читателя он представлял в таком виде: „Спокойно развалясь на диване, в удобных позах, не утомляя глаз, люди будут слушать интересные произведения, передаваемые фонографом... Не сомневаюсь, что книги наконец будут забыты всеми жителями земного шара и печать останется только для торговли и частных надобностей. Так или иначе, а песня книги спета”. Заметим, что во времена подобных оракулов мир еще не знал ни кино, ни телевизоров, ни компьютеров, ни диктофонов, ни аудиокниг.
Двадцатый век породил своих скептиков и предсказателей гибели книги. Конечно, современники «электронного века» имеют для таких высказываний еще больше оснований. Великие изобретения нашего времени не могли не сказаться на роли книги в общей системе получения информации. Но и утратив свое некогда монопольное положение, она по-прежнему остается важным средством современной системы образования, ибо, как пишет ученый и писатель А. Азимов, „никогда не будет придумано что-либо подобное книге - способное дать вам как раз столько, сколько нужно, и никогда - слишком мало или слишком много, дать вам одному целую вселенную”. (По Р. Палю)