Предмет: История, автор: Juliaspeshbond

10 клас Всесвітня історія
Розглянути причини та фактори, які призвели до модернізації Туреччини та Ірану

Ответы

Автор ответа: tiktokmemeesdla
1

Ответ:

Модернізація Туреччини та Ірану відбувалася в різні періоди і мала різні причини та фактори.

Туреччина:

Султан Мустафа III та Селім III спрямували зусилля на розвиток науки, техніки та освіти в Туреччині в XVIII - початку XIX століття.

Реформи Мехмета II (1839-1861), спрямовані на модернізацію військової та адміністративної систем, законодавства, освіти та науки.

Камал Ататюрк, який очолив Туреччину після Першої світової війни, впровадив широкомасштабну кампанію з модернізації країни. Він провів реформи в галузі освіти, здоров'я, промисловості, транспорту, введення латиниці замість арабського алфавіту та ін.

Іран:

Реформи Насреддіна Шаха (1848-1896), спрямовані на модернізацію армії, промисловості, транспорту та торгівлі.

Реформи Мохаммеда Рези Шаха (1925-1941), спрямовані на модернізацію економіки та суспільства. Він здійснив деколонізацію країни, розвивав нафтову промисловість та інфраструктуру.

Ісламська революція 1979 року, яка призвела до зміни режиму та встановлення Ісламської Республіки Іран. Новий режим розпочав програму з модернізації країни, зокрема, у галузі науки, технологій та енергетики.

Отже, в обох країнах модернізація була спрямована на підвищення рівня економіки та суспільства, розвиток науки, освіти та техн

Похожие вопросы
Предмет: Математика, автор: marcuknastya
Предмет: Русский язык, автор: Raulid
Верно ли утверждение? (ответ: «Да» или «Нет»)
1. Глагол – это самостоятельная часть речи. Да
2. Глаголы изменяются по временам. Да
3. Глаголы несовершенного вида отвечают на вопрос «Что делать?»
4. Глаголы в прошедшем времени изменяются по числам, родам и лицам.
5. Ко второму спряжению относятся все глаголы на –АТЬ.
6. Глаголы «хотеть» и «бежать» - это разноспрягаемые глаголы.
7. Глаголы, которые сочетаются с существительным в винительном падеже без предлога, называются непереходными.
8. Глаголы с суффиксом – СЯ (-СЬ) обычно переходные.
9. Глаголы являются возвратными, если имеют суффикс –СЯ.
10. Глаголы имеют три наклонения.
11. Глаголы, которые обозначают действия желаемые или возможные при определенных условиях называются повелительными.
12. Глаголы в условном наклонении образуются при помощи частицы БЫ.
13. Глаголы единственного числа повелительного наклонения образуются в помощью суффикса –И.
14. Мягкий знак в повелительном наклонении сохраняется перед суффиксом –СЯ .
15. В предложении с безличными глаголами может быть подлежащее.
16. Безличные глаголы употребляются только в неопределенной форме.
17. При морфологическом разборе в постоянных признаках указывается вид, переходность/непереходность, возвратность/невозвратность, спряжение.
18. Если глагол оканчивается на –ЫВАЮ (-ИВАЮ), то в неопределенной форме и в прошедшем времени надо писать суффиксе –ЫВА- (-ИВА-).

Часть 2 (практика)
Прочитайте текст и выполните задания. Ответ запишите словами.
(1) Можно и проще ловить раков в реке, только не во всякое время года. (2) Летом заберешься в воду и идешь вдоль кручи тенистого берега. (3) Стараешься держаться против течения, чтобы муть относило. (4) Обшариваешь все попутные коряги, камни, корни, - рак любит там прятаться. (5) Для ловли годятся и старые, уже негодные сети. (6)
Расстелешь их по дну с привязанной к ним приманкой, раки почувствуют съедобное, набьются сюда и запутаются в тонких нитяных ячейках.

Б1. Какое утверждение не соответствует содержанию текст? Напишите его номер.
1) Раки любят находиться около камней, коряг;
2) Раком можно ловить сетями с привязанными к ним приманками.
3) Раков ловят около крутых берегов.
4) Идти нужно по течению реки.
Ответ: _____________________
Б2. Из предложений 1,2 выпишите глагол 2 спряжения.
Ответ: _____________________
Б3. Из предложений 3, 4 выпишите безличный глагол.
Ответ: _____________________
Б4. Из предложения 6 выпишите глагол во 2-м лице.
Ответ: _____________________
Б5. Напишите наклонение глагола годятся (предложение 5)
Ответ: _____________________
Б6. Из предложений 1,2 выпишите глагол в неопределённой форме.
Ответ: _____________________
Б7. Из предложений 2-5 выпишите глагол с чередующейся гласной в корне.
Ответ: _____________________
Б8. Из предложений 4-6 выберите предложение с однородными сказуемыми. Напишите его номер.
Ответ: _____________________
Предмет: Математика, автор: nixto836789