Предмет: Химия, автор: egor1227d

1. Написати назви таких солей: NaCI, Ваз(РО4) 2, NaNO3 K2SO4, CaC12. 2. Написати формули таких солей: хлориду цинку, сульфату алюмінію, нітрату магнію, фосфату калію, фосфату кальцію, хлориду барію, сульфату міді, карбонату кальцію, силікату натрію, броміду цинку, сульфату заліза (Ш), хлориду міді (1), хлориду міді (ІІ), сульфату заліза (II). 3. Зобразити хімічними рівняннями такі процеси: а) алюміній реагує із сірчаною кислотою; б) оксид барію реагує з фосфорною кислотою; в) залізо реагує із соляною кислотою; г) оксид цинку реагує з азотною кислотою; д) оксид натрію реагує з вугільною кислотою. Зазначити назви утворених солей.​

Ответы

Автор ответа: hominskaya3311
1

Ответ:

1.

NaCl - натрій хлорид

Ba(PO4)2 - барій фосфат

NaNO3 - натрій нітрат

K2SO4 - калій сульфат

CaCl2 - кальцій хлорид

2.

хлорид цинку - ZnCl2

сульфат алюмінію - Al2(SO4)3

нітрат магнію - Mg(NO3)2

фосфат калію - K3PO4

фосфат кальцію - Ca3(PO4)2

хлорид барію - BaCl2

сульфат міді - CuSO4

карбонат кальцію - CaCO3

силікат натрію - Na2SiO3

бромід цинку - ZnBr2

сульфат заліза (II) - FeSO4

хлорид міді (I) - CuCl

хлорид міді (II) - CuCl2

сульфат заліза (III) - Fe2(SO4)3

а) 2Al + 3H2SO4 -> Al2(SO4)3 + 3H2 ↑

утворилась сірчанокисла сіль алюмінію та водень

б) BaO + H3PO4 -> Ba3(PO4)2 + H2O

утворився барій фосфат та вода

в) Fe + 2HCl -> FeCl2 + H2 ↑

утворилась хлорид заліза (II) та водень

г) ZnO + 2HNO3 -> Zn(NO3)2 + H2O

утворився нітрат цинку та вода

д) Na2O + H2CO3 -> 2NaHCO3

утворилися гідрокарбонат натрію

Объяснение:

Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: noname6749
Миниатюры из нашей жизни Выберите один из понравившихся вариантов и создайте несколько образцов миниатюр на основе собственного жизненного опыта: Темы.
Миниатюры из моего детства; миниатюры моего деревенского городка, Миниатюры из школьной жизни, миниатюры об учителях; семейные миниатюры; Миниатюры из будущего.

При выполнении задания учитывайте; Жанровые особенности миниатюры; Композиционные особенности текста: неясный сюжет, тема, идея, основной посыл, а также композиционные элементы миниатюры – изобразительная деталь, расположение деталей для создания определенной композиции; время и эпоха. Определите, отражается ли ваша современность в мини- В туре, если выбрать некую «вечную», «вневременную» миниатюру? чувства через детали; Как вы будете оказывать эмоциональное воздействие на слушателя, как будете «передавать» свои настроения и эмоции (видеть, чувствовать, слушать); • Ситуация общения – укажите, кто расскажет вам историю (автор, рассказчик или другой персонаж), следовательно, от какого лица будет происходить повествование? Что эти изменения делают с текстом миниатюры? Какие различные возможности открывает знание и использование глагола person? Функциональное использование изученного материала по грамматике – в частности, используйте 5-6 именных предложений в правильной форме (например, «ночь», «идет снег» и т. д.). Имейте в виду, что эти короткие предложения дают вам возможность понимать и понимать множество разных способов высказывания вещей.

ПОМОГИТЕЕЕЕЕЕЕЕ ПЖЖЖЖ ДАМ. 100БАЛЛОВ​