Предмет: Литература, автор: lallilovvver

СРОЧНО!!!!стих детство Иван Бунин анализ стихотворения жанр.СРОЧНО!!!! ​

Ответы

Автор ответа: bbd110160
0

Ответ:

История создания. Стихотворение "Детство" (1895 г.) И. А. Бунин написал в возрасте 25 лет. Молодой поэт посвятил его счастливым воспоминаниям из собственного детства, которое прошло в родовом имении.

2. Жанр произведения - пейзажно-философская лирика.

3. Основная тема стихотворения - непосредственность и острота детского восприятия природы. Бунин на протяжении всей жизни очень трепетно относился к русской природе. Мотив легкой тоски по прошлому начал звучать в его произведениях задолго до революции и вынужденной эмиграции. Беззаботное детство на фоне деревенской идиллии становится для поэта и писателя одним из самых ярких жизненных воспоминаний.

Летняя утренняя прогулка по лесу доставляла ему невероятное удовольствие. Сознание ребенка, еще не замутненное проблемами и размышлениями мира взрослых, остро реагирует на окружающий мир. Главный герой с головой окунается в невероятное многообразие цветов, звуков и запахов, исходящих из величественного леса.

В произведении автор совершает фантастическое путешествие во времени. Он отчетливо вспоминает все чувства и ощущения десятилетнего ребенка. Легкость и безмятежность детских лет противопоставлена "величавому гиганту".

Лирический герой ощущает свою беспомощность перед могуществом и возрастом природы, но это не доставляет ему никакого беспокойства. Прикасаясь к грубой и морщинистой сосновой коре, ребенок словно постигает какую-то тайну, недоступную взрослому человеку. Автор вновь вспоминает о чудесной детской способности ощутить себя единым целым со всем миром. Сосновый запах уже невозможно отделить от природы, "кажется, что пахнет... зной и сухость... лета".

4. Композиция произведения последовательная. Оно состоит из трех строф-четверостиший.

5. Размер стихотворения - четырехстопный ямб с перекрестной рифмовкой.

6. Выразительные средства. Произведение содержит богатый набор средств художественной выразительности. Восторг ребенка от созерцания природы выражен через многочисленные эпитеты: "смолистым", "яркий", "солнечного". Бунин использует яркую развернутую метафору ("бродить по этим солнечным палатам") и прекрасное сравнение ("песок - как шелк"). Поэт применяет тонкие противопоставления: "десять лет" - "гигант"; "груба, морщиниста" - "тепла", "прогрета".

7. Главная мысль стихотворения заключается в том, что для любого человека самыми запоминающимися остаются первые детские впечатления об окружающем мире. Бунин был убежден, что для детей очень полезно знакомиться с жизнью на лоне природы. Естественная красота пейзажа благотворно повлияет на душу маленького человека, научит его по-настоящему ценить прекрасное. Творчество И. А. Бунина доказывает, что любовь к родной природе он бережно сохранил до конца жизни.

Похожие вопросы
Предмет: Химия, автор: artem2284492
Предмет: История, автор: den561
Тест по истории СРОЧНО пожалуйста!
1) Расположите в хронологической последовательности исторические события. Запишите цифры, которыми обозначены исторические события, в правильной последовательности.

1) Крымская война

2) отмена крепостного права

3) восстание декабристов

2) Напишите (через запятую), даты следующих событий:

1. Правление Александра I

2. Начало Отечественнй войны 1812 г.

3. Бородинское сражение

4. Восстание декабристов

5. Правление Николая I

6. Крымская война

7. Правление Александра II

8. Отмена крепостного права

3) Ниже при­ве­ден пе­ре­чень фа­ми­лий пол­ко­вод­цев и фло­то­вод­цев. Все они, за ис­клю­че­ни­ем од­но­го, от­но­сят­ся к XIX в. Най­ди­те и за­пи­ши­те фа­ми­лию, от­но­ся­щу­ю­ся к дру­го­му ис­то­ри­че­ско­му пе­ри­о­ду.

Ку­ту­зов, Баг­ра­ти­он, Ско­бе­лев, Сперанский, На­хи­мов, Ро­кос­сов­ский.

4) Усиление влияния России в Европе в годы царствования Александра I было достигнуто в результате

включения в состав Российского государства Правобережной Украины
военных успехов России в годы Семилетней войны
завоевания Россией выхода к Чёрному морю
завершения Заграничного похода русской армии, капитуляции Франции

5) Что из перечисленного явилось одной из причин отмены крепостного права?

пропагандистская деятельность народнических организаций
поражение России в Крымской войне
настоятельное требование этого со стороны европейских держав
массовые демонстрации рабочих в промышленных центрах Империи

6) Запишите термин, о котором идёт речь.

Ежегодные погашения крестьянами части денежной суммы, внесённой государством за выкупкрестьянами земельных наделов в ходе реформы 1861 г.

7) В годы царствования Николая I видными государственными деятелями были

П.И. Шувалов, А.И. Остерман
М.Т. Лорис-Меликов, А.М. Безобразов
С.С. Уваров, А.Х. Бенкендорф
П.А. Столыпин, С.Ю. Витте

8) Прочтите отрывок из исторического документа и укажите пропущенное словосочетание.

«Помещики, сохраняя право собственности на все принадлежащие им земли, предоставляют крестьянам за установленные повинности в постоянное пользование усадебную их оседлость, и сверх того, для обеспечения быта их и исполнения обязанностей их пред Правительством, определённое в положениях количество полевой земли и других угодий.

Пользуясь сим поземельным наделом, крестьяне за сие обязаны исполнять в пользу помещиков определённые в положениях повинности. В сем состоянии, которое есть переходное, крестьяне именуются <…>».

9) Прочтите отрывок из сочинения историка и укажите название войны, о которой идёт речь.

«Для успеха всего предприятия французская армия пришла в Москву в слишком слабом составе. То обстоятельство, что уже под Смоленском она потеряла одну треть своих сил и что в Москве у неё оставалась всего лишь одна треть её первоначальных сил и она начинала уступать в численности русской армии, не могло не произвести сильнейшего впечатления на командование русской армии, на императора и на его министров, и, таким образом, отпадала самая мысль идти на уступки и заключение мира».

10) Что из перечисленного было одним из последствий отмены крепостного права?

прекращение деятельности крестьянских сельских сходов
более активное использование наёмного труда
ослабление экономических связей между городом и деревней
рост дворянского землевладения