Question

Прочитай текст. Виконай завдання до нього. (1) Мабуть природа створила хлібну зернину в мить такого високого натхнення, в мить щедрого осяяння, яке потрачено нею і на саму людину (2) 1 а чи не найголовнішому слові нашої мови "життя" предки не лише воздали заслужену хвалу житу-годувальнику, а визнали його правічні заслуги в долі людства (3) в зернину, в цей маленький тугий злиточок матерії стільки вкладено життєвої мудрості, добра і віри в безсмертя, що його таіна й досі здасться нам магічною. (4) Все у нас від нього, від хліба (5) А втім і самі ми, кожен із нас дитина своїх батьків, свого народу й хліба (в Яворівський)

а- Познач речення, у яких пропущено розділові знаки

б- Познач речення, ускладнені однорідними членами речення
​

Answer 1

а) Речення з пропущеними розділовими знаками:

Речення 1: Перед "яке" необхідно поставити кому, щоб розділити різні частини речення.

Речення 2: Після слова "життя" необхідно поставити кому, щоб розділити підмет і присудок.

Речення 3: Перед "що" необхідно поставити кому, щоб розділити різні частини речення.

Речення 4: У цьому реченні всі розділові знаки присутні і речення сформоване правильно.

Речення 5: Після слова "ми" необхідно поставити кому, щоб розділити підмет і присудок.

б) Речення з однорідними членами:

Речення 2: "житу-годувальнику" та "правічні заслуги" є однорідними членами речення.

Речення 5: "кожен із нас", "дитина своїх батьків", "свого народу" та "хліба" є однорідними членами речення.