Предмет: Другие предметы, автор: Диасик2002

Проведи эксперименты.1)Попробуй с силой выдохнуть воздух через стиснутые зубы.2)Выдохни воздух через прикрытые губы.3)С силой выдохни воздух через губы, сложенные в трубочку.4)А сейчас сделай то же самое через прижатый к зубам язык. Какой звук слышен во всех этих случаях?

Ответы

Автор ответа: зАяИзРаЯ2014

буква "ф"во всех сучаях

Похожие вопросы

Предмет: Русский язык, автор: lilinova

Сделайте пож)
В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложениях должны стоять запятые?

Две головы орла (1) обращённые в разные стороны (2) стали восприниматься как символ (3) географического расположения Византии на стыке Европы и Азии.

А. 1,2

Б. 2,3

В. 1,2,3

Г. 1,3

В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложениях должны стоять запятые?

По длинному и зыбкому плоту (1) сделанному из трёх связанных брёвен (2) мы перебрались через реку и пошли направо (3) держась (4) недалеко от берега.

А. 1,2,4

Б. 1,2,3

В. 3,4

Г. 1,2,3,4

3. В каком варианте ответа правильно указаны и объяснены все запятые?

Вечернее солнце (1) вдоволь накупавшись (2) в облаках (3) бросило на небосклон несколько лиловых мазков.

А. 1,2 – выделяется деепричастный оборот.

Б. 1,3 – выделяется причастный оборот.

В. 1,3 – выделяется деепричастный оборот.

Г. 2,3 – выделяется уточняющий член предложения – обстоятельство места.

4. Добавьте в предложение уточняющий член. Перепишите, расставив недостающие знаки препинания.

Впереди росли высокие сосны.___________________________________________________________

5. В приведённом ниже предложении пронумерованы все запятые. Выпишите цифры, обозначающие запятые, выделяющие обособленное приложение.

Отец (1), командир медсанбата, (2) находился тогда недалеко от Ленинграда, (3) на знаменитом ораниенбаумском «пятачке» , (4) в сорока километрах от города.________________________

6. Выпишите из предложений (задания 1 – 5) 3 любых словосочетания, определите в них способы связи. (Пишите на обороте карточки.)

1 год назад

Предмет: Физика, автор: lainss

чему будет равно:
U1=20 км/ч t=2ч U2=50 км/ч t=3ч Uср-?

1 год назад

Предмет: Русский язык, автор: дрло

выполните пунктуационный разбор предложения: Бегут по конвейеру колёса,крылья,моторы,а в конце цеха новенькие самосвалы с конвейера сходят.

1 год назад

Предмет: Литература, автор: airo90417204

какова роль снов и видений в романе преступление и наказание

7 лет назад

Предмет: Математика, автор: Dzugasvily

Решите уравнение пожалуйста

7 лет назад