Предмет: История, автор: mmelnicuk503

Допоможіть будь ласка, історія 8 клас
Тема:гетьманщини та слобідської Україна в другій половині 18 століття.




1.Які завдання щодо українських земель ставила російська цариця перед чиновником найвищого рангу-геннрал-прокурором ​

Ответы

Автор ответа: Аноним
1

Ответ:

Російська цариця Катерина II мала кілька завдань щодо українських земель, які вона ставила перед генерал-прокурором - найвищим чиновником в імперії.

Одним з таких завдань було збільшення контролю над українською шляхтою, яка мала значний вплив на політичну ситуацію в регіоні. Катерина II намагалася послабити вплив шляхти на прийняття рішень у регіоні та залучити до управління більше людей, які були віддані російській владі.

Другим завданням було забезпечення стабільності та безпеки в регіоні. Українські землі були на кордоні із турецькою і польською імперіями, тому було важливо забезпечити безпеку кордонів та запобігти вторгненню іноземних армій.

Крім того, Катерина II прагнула забезпечити економічний розвиток регіону. Вона сприяла розвитку торгівлі та промисловості на українських землях, а також встановила певні податкові та фінансові політики, які сприяли зростанню доходів державного бюджету.

Усі ці завдання були спрямовані на зміцнення російської влади на українських землях та забезпечення розвитку регіону в інтересах Росії.

Объяснение:

Похожие вопросы
Предмет: Українська мова, автор: cas1les
ДАЮ 100 БАЛЛОВ!!!!!
1. Дієприкметниками є всі слова в рядку
А зелений, побілений, знесилений
Б зажурений, зачерствілий, солоний
В замружений, пошитий, посаджений
Г темніючий, будувати, вишитий
2. Прочитайте уривок із поезії (цифра в дужках позначає наступне слово).
А парк (1) такий (2) чарівний, як у казці,
Весь (3) розмальований у (4) теплі кольори.
Мов (5) скупаний у щедрості та ласці,
І сонце шле проміннячко згори.
Дієприкметники позначені цифрами
А 1, 3
Б 3, 5
В 2, 4
Г 4, 5
3. Дієприкметник виділено в реченні
А Дірявого мішка не наповниш.
Б Скупий складає, а щедрий споживає.
В Відрізана скиба до хліба не пристане.
Г В умілого й долото рибу ловить!
4. Дієприкметник є в кожному реченні, ОКРІМ
А Шумлять життям простори, у надрах знайдені скарби земні.
Б Гола земля безнадійно сіріла під олов’яним небом, битим крилами вітру.
В Осокори в садочку, неначе намальовані, стоять на побілілому небі.
Г Яблуневе гілля, метляючись, чіплялося за дах.
5. Дієприкметниковий зворот є в реченні
А Цей несподіваний змужнілий голос прорізався в нього вперше в житті.
Б Переглядаючись між собою, слідом за господарями пішли зніяковілі гості.
В У садку прибрано: стежки заметені, родюче дерево обмазане й попідрізуване.
Г Узимку все навколо здавалося пустелею, заметеною снігом.
6. Дієприкметниковий зворот НЕ ТРЕБА відокремлювати комами в реченні (розділові знаки пропущено)
А Строкатий сад колисаний вітерцем обізвався легким шелестом гілля.
Б Десь далеко в морі оповитому темрявою світив вогниками пароплав.
В Невеличкі біленькі хатки окутані садками та левадами розбіглись по пагорбку.
Г Висохлий за літо потічок безшумно звився чорним вужиком.
7. Дієприкметниковий зворот ТРЕБА відокремлювати комами в реченні (розділові знаки пропущено)
А Викупаний сонцем вклоняється землі колос.
Б За тією горбиною стирчали оточені колючим терном руїни.
В Сяйвом переповнені плоди мерехтять палають і не згасають.
Г Давно вже море ночі залило натомлене денним трудом село.
8. РАЗОМ частку не з дієприкметником треба писати в рядку
А Яка диковина, що собака не/кована.
Б Скачуть не/писані рукави, а сите черево.
В Пішов так мені вік, як не/соленій капусті.
Д Толока не/орана, вівці не/лічені, пастух рогатий.
9. Виділений дієприкметник виступає частиною складеного іменного присудка в рядку
А Над розквітлою землею мерехтливо яріли достиглі світанкові зорі.
Б Вікна будиночка були прикриті синіми віконницями.
В Під дубом зелененьким кінь утомлений стоїть.
Г Море купається в місячнім світлі, дихають важко троянди розквітлі.
10. Безособову дієслівну форму вжито в реченні
А Фіалки влітку пахнуть ніжно, радісно й хвилююче.
Б Росла собі липа самотньо в степу.
В Золотом налитий вітер вересневий.
Г Усе навколо снігами запорошено.
11. НЕ ПОТРЕБУЄ редагування словосполучення в рядку
А засохший бутерброд
Б наступна зупинка
В пожовтівший від спеки
Г початкуючі журналісти
12. Граматичну помилку допущено в реченні
А Затуманені слізьми очі дивились кудись у простір.
Б Через вікно в очі зазирнув клапоть неба, присипаний срібним теплом.
В Сад, розфарбований барвами осені, був заповнений червонуватою задухою.
Г Повітря приємно огортає село, настояне на ароматах горобини.
Предмет: Математика, автор: Levganqw