Предмет: Английский язык, автор: nemeran041010

2 I haven't written for a long time... Complete the letter with the present perfect simple or the past simple of the verbs in brackets. Dear Jenny, I'm sorry I long time. I got July. A lot of things since then. haven't written In August we to Spain. It was great! I 3 there. I it? 4 have) such a good time. I learn) a few words of Spanish. Only two bad things 6 7 and my sister hotel balcony and palm tree. She almost the poor tree. I 10 postcard from Granada. 1 8 In September I 12 new school. I 13 lot of new friends. Please write soon. Much love, 9 (get) your last letter in (happen) Sandra (not write) for a 14 (go) on holiday (never (even (happen) (lose) my new camera, (fall) off our (land) in a (destroy) (send) you a (you get) One more bit of news: I (paint) my room - bright orange! Mum and Dad aren't too happy, but my friends think it's great. (start) at my (already make) a​

Ответы

Автор ответа: milanailchenko2005
0

Ответ:

Объяснение:2 I haven't written for a long time... Complete the letter with the present perfect simple or the past simple of the verbs in brackets. Dear Jenny, I'm sorry I long time. I got July. A lot of things since then. haven't written In August we to Spain. It was great! I 3 there. I it? 4 have) such a good time. I learn) a few words of Spanish. Only two bad things 6 7 and my sister hotel balcony and palm tree. She almost the poor tree. I 10 postcard from Granada. 1 8 In September I 12 new school. I 13 lot of new friends. Please write soon. Much love, 9 (get) your last letter in (happen) Sandra (not write) for a 14 (go) on holiday (never (even (happen) (lose) my new camera, (fall) off our (land) in a (destroy) (send) you a (you get) One more bit of news: I (paint) my room - bright orange! Mum and Dad aren't too happy, but my friends think it's great. (start) at my (already make) a​


nemeran041010: треба не просто скопіювати
Похожие вопросы
Предмет: Английский язык, автор: xrtank1
Предмет: Литература, автор: kirillovk628
1. Как называется изобразительно-выразительное средство: «Ребят и девчонок на фотографии, что семечек в подсолнухе»?
2. Запишите термин, которым обозначается художественное опре¬деление в тексте: «протяжную тонкую песню».
3. Назовите причину, по которой героя не оказалось на фотографии.
4. Как называется изобразительно-выразительное средство: «ли¬стья у фикусов склизкие, как обмылки»?
5. Запишите термин, которым обозначается художественное опре¬деление в тексте: «сохлые лепестки», «хромовым блеском».
6. На какой войне полегли многие из запечатлённых на фотографии?
А) Русско-Японская. Б) Великая Отечественная. В) Гражданская.
7 . Как обращалась бабушка к больному внуку?
А) «Спи, маленький!» Б) «Спи и больше не болей!» В) «Спокойной ночи, внучок дорогой!» Г) «Спи, пташка малая!»
8.К какому фотографу в городе обещала отвезти друзей бабушка?
А) Зайцев. Б) Перепёлкин. В) Волков. Г) Соловьёв.
9. Почему друзья не попали на фотографию?
А) Не захотели. Б) Болезнь одного из них. В) Их не пригласили из-за плохого поведения.
10. Как звали учителя и учительницу?
А) Валентин Иванович и Валентина Ивановна. Б) Евгений Николаевич и Евгения Николаевна.
11.Сколько времени не ходил в школу герой произведения?
А) Месяц. Б) Три дня. В) Больше недели. Г) Четыре дня. Д) Пятнадцать дней.