Предмет: Геометрия, автор: g6865629

4. (0; 4 см), 0 (0; 5 см) айланалары берилген, 001-6 см. Ай- ланалар жалпы чекитке ээ болобу?

Ответы

Автор ответа: lvv9136

0

Ответ:

см рис

Объяснение:

Приложения:

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Алгебра, автор: andrejcenkovika096

Розв 'яжіть рівняння:

6x²+2x−8=6

$\frac{x}{x-2} +\frac{5}{x+2}= \frac{8}{x^{2} -4}$

1 год назад

Предмет: Физика, автор: manochika055gfh6

СРОЧНО ДАЮ 40 БАЛОВ!!!!!!!!!!!!!!!!

1 год назад

Предмет: Русский язык, автор: angelzanit2

Предлагаю изучить тексты. Задание следующее: определите вид рассуждения, выявите его смысловые и языковые особенности. Составьте алгоритм «Виды рассуждений».
Текст 1.
«Мать – земля, почему не падают горы, почему не разливаются озера, когда погибают такие люди, как Суванкул и Касым? Оба они – отец и сын – были великими хлеборобами. Мир извечно держится на таких людях, они его кормят, поят, а в войну они его защищают, они первые становятся воинами. Если бы не война, сколько бы еще дел сделали Суванкул и Касым, сколько бы людей одарили они плодами своего труда, сколько еще полей засеяли бы, сколько еще зерна намолотили бы. И сами сторицей вознагражденные трудами других, сколько еще радостей жизни увидели бы! Скажи мне мать – земля, скажи правду: могут ли люди жить без войны?» (Ч.Айтматов).
Текст 2.
Летчик-истребитель.
Летчик-истребитель в течение всего боя, с момента вылета и до возвращения на аэродром, находится в кабине один. Он должен решать (и порой мгновенно) множество задач.
Во-первых, поддерживать связь со своим напарником (истребители редко вылетают в одиночку).
Во-вторых, следить за воздушной обстановкой в небе и вокруг себя.
В-третьих, найти противника и не упускать его из виду до тех пор, пока не удастся занять выгодное положение уничтожить его, стреляя из пулеметов и пушек.
В-четвертых, следить за приборами, за поведением двигателя и самолета.
В-пятых, поддержать по радио связь с землей.
И почти все ему приходится делать одновременно. (По А.С. Яковлеву.)
Текст 3.
Нам иногда кажется, что в природе все просто и ясно. Например, мы считаем, что есть полезные звери и птицы, есть вредные. Мы все ненавидим комаров и мух, которые портят нам такое короткое наше лето.
Но давайте посмотрим с другой стороны. Если в лесу не будет надоедливых комаров и мух, птицам просто нечем будет питаться.
В природе все крепко-накрепко связано между собой. Надо хорошо знать ее законы, чтобы не наделать много бед». (По Ю.Дмитриеву.)
Виды рассуждений
Рассуждение-размышление Рассуждение-доказательство Рассуждение-объяснение
Диалог.
Вопросительные предложения Вводные слова (во-первых, во-вторых и т.д.) Конкретные примеры.
Сложноподчиненные предложения

1 год назад

Предмет: Математика, автор: Аноним

математические слова нужно 6 помогите плиз

7 лет назад

Предмет: Математика, автор: guzelserifova

пж 6 класс....10б..

7 лет назад