Предмет: Русский язык, автор: qosimovadilnoza909

Помогите составить план пот этому рассказу: На картине И. И. Левитана "Март" изображена ранняя весна, март. Мы видим угол дома, лошадь, запряжённую в сани, деревья, сугробы и грязную, изъезженную дорогу. Казалось бы всё самое обычное, но душу переполняет радость и свежесть. Эта картина полна движения: лошадка, которая, похоже переминается с ноги на ногу, деревья немного раскачиваются от лёгкого ветерка.Также в картине много звуков.Чувствуется поскрипывание половиц под ногами человека в доме.Капает подтаявший снег с крыши, а когда лошадка слегка переминается, слышится лёгкое похрустывание.Можно почувствовать запах леса, а точнее хвои, запах деревни, лошадки и свежий воздух. В этой картине есть мотив ожидания.Лошадка как бы ждёт человека.Скворечник ждёт своих хозяев, скворцов.Всё ожидает прихода весны и тепла.И кажется, когда придёт весна, всё придёт в движение. В картине И.И.Левитана «Март» я чувствую присутствие человека.Об этом говорит беспечно раскрытая дверь, небрежно снятые ставни первого этажа и оставленная лошадь, запряжённая в сани. О присутствии человека также говорит и тропинка, ведущая в лес, и истоптанная, грязная дорога. В картине много белого цвета, который передаёт снег, но в некоторых местах он чуть темнее, а где-то совсем серый от того, что он тает.Зелёным цветом изображены деревья.Ветки берёз жёлто-коричневые.Где-то он темнее, а где-то светлее.Лазурное небо без единого облака.Почти фиолетовым цветом изображены тени. В этой картине, хотя она не осенняя, огромное количество жёлтых красок. Так художник передаёт солнечный свет.Солнца не видно, но всё пронизано его лучами. Снег на картине «Март» голубоватый, местами жёлтый, а в тени синий и даже фиолетовый.Снег истоптан, на нём много следов.Он покрыт корочкой, настом.Снег на картине ноздриватый, я бы сказала даже пористый.На картине много деревьев.Видно, что на деревьях почки только начали набухать.Ветки берёз похожи на паутину, потому что они почти прозрачные.Прозрачность веток придаёт картине воздушность, даже беспечность. В правой части картины изображена часть дома.Она имеет жёлтоватый оттенок от солнца.На крыше крыльца лежит кучка снега, как бы обкусанная солнцем. Дорога изъезженная, с лужами и талым снегом.Она грязная и посыпана песком или соломой.Дорога заворачивает за сугроб. Лошадь стоит у самого крыльца.Эта простая, деревенская лошадка, привыкшая к работе.Она ожидает хозяина, который либо распряжёт её , либо поедет на ней куда-то, так как она запряжена в сани. Эту прекрасную картину можно увидеть в Москве в Государственной Третьяковской галерее.Когда я смотрю на картину И.И.Левитана «Март», то я чувствую, что зима подходит к концу, и скоро наступит весна.Глядя на эту картину, я хочу в лес, на дачу.Я хочу, чтобы скорее наступило лето, когда тепло и греет солнышко.

Ответы

Автор ответа: rsamigulin3
0

ема тут текста

мне лень это всё читать по этому сам думай

Похожие вопросы
Предмет: Алгебра, автор: Jdjsjsjdjdi
Предмет: Математика, автор: cvigunkata610
Предмет: Русский язык, автор: NBA308
ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА СРОЧНО!!!!!!!!!!!!!


Задание 1.Спишите предложения, выделите корни в словах с пропусками.
1. Солнце к…сается края степи.
2. Человек предпол…гает, а Бог распол…гает.
3. Солнечные лучи еще не к…снулись замерзшей реки.
4. Приятно прик…саться к ароматному блинчику.

Задание 2. Запишите слова в два столбика:1) с чередующейся безударной гласной в корне, выбор которой зависит от последующего согласного, 2) с чередующейся безударной гласной в корне, выбор которой зависит от наличия суффикса А после корня.
Выб..рать, прил..жить, прил..гать, р..стение, зам..реть, заг..релый, предл…жение, отп..рать, предпол…гать, выращ..нный, подр..с, бл..стают.

Задание 3. Выпишите слова – исключения.
Предл…гать ничью, прил…жение к журналу, популярное изл…жение, шелковый пол..г, злой р…стовщик, промышленная отр…сль, разл…жить р…стения, молодая пор…сль, дубы разр…слись, ул…житься в секунды, красивый Р…стов, изл…гать программу, отл…жить визит, зар…сли тростника, распол…гать данными, красивый заг..р.

Задание 4. Спишите,обозначая морфемы, в которых пропущены буквы. Р…стислав Романович Р…стовцев решил р…стить репу. Работал раз Р…тислав Романович, р…ссаживал р…ссаду и р…ссуждал: «Р…сти, р…сти, репка. Р…спарю, ребятам раздам, р…справимся с радостью».


Задание 5. К сочетаниям слов подобрать и записать слово – синоним с чередующейся гласной в корне. Сочетания не переписывать, записать только слова.
1.Добавление к чему-нибудь, например, к журналу .
2.То, что предложено, предлагается.
3.Устроиться где-нибудь на отдых .
4.Несколько вырасти, стать старше.
5.Сообщать свои мысли.
6.Становиться гуще, ветвистее.
7.То, что предложено, предлагается.
8.Частый кустарник, которым заросло какое-либо место.
9.Молодой лес, побеги растений от корней, пней или семян.