Предмет: Химия, автор: friz32109

Допишіть рівняння хімічних реакцій. Розставте коефіцієнти в них методомелектронного балансу, вкажіть процес окиснення та відновлення, окисник тавідновник, назвіть продукти реакцій. 1 N 2 + Mg →
2. C + O 2 →
3. FeO + H 2 →

Ответы

Автор ответа: semviktoriya320
1

Ответ:

1) N2 + Mg → Mg3N2

Електронний баланс:

N2 + 3Mg → Mg3N2

Процес окиснення: Немає

Процес відновлення: Магній збільшує свій ступінь окиснення з 0 до +3

Окисник: Немає

Відновник: Магній

Продукти реакції: Mg3N2

2) C + O2 → CO2

Електронний баланс:

C + O2 → CO2

Процес окиснення: Вуглець збільшує свій ступінь окиснення з 0 до +4

Процес відновлення: Кисень зменшує свій ступінь окиснення з 0 до -2

Окисник: Оксиген

Відновник: Вуглець

Продукти реакції: CO2

3) FeO + H2 → Fe + H2O

Електронний баланс:

FeO + H2 → Fe + H2O

Процес окиснення: Нітроген зменшує свій ступінь окиснення з +2 до 0

Процес відновлення: Залізо зменшує свій ступінь окиснення з +2 до 0

Окисник: Кисень

Відновник: Водень

Продукти реакції: Fe + H2O

Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: Pondim
Предмет: Музыка, автор: yfnfkmz4yfpfhryj
Найдите в тексте и выпишите названия нот, название голосов, музыкальные знаки, инструменты, слова, которые относятся к музыке и музыкальной грамоте. Будьте внимательны, в середине слов тоже есть названия нот.

Расстелив большой матрас, сел на берег контрабас.
Долго он сидел, гудел, всем он страшно надоел.
Даже серенький сурок больше вытерпеть не мог.
Ну, а комнатная моль не могла понять, в чем соль:
Где диез, а где бемоль, для кого и, что играет
Надоевший контрабас, вот уже десятый час.
Но на счастье тут под липкой пробегал бульдог со скрипкой:
Он сказал, что в мире нет дела лучше, чем дуэт.
Но баян сказал, что трио тоже выглядит красиво.
«Нет и нет, - сказал кларнет – лучше всех звучит квартет!».
До сих пор идут раздоры, чья важней в квартете роль.
Даже с грядки помидоры, даже репа и фасоль
Приходили умолять, кончить спор и поиграть.
Старый заяц и лиса на лесной полянке
Распевали без конца песнь о коноплянке.
Долго пели в разнобой, сбились вовсе в счете…
И сказал им козодой: «вы не так поете».
Ты овечка не баси, нет с тобою сладу!
До, ре, ми, фа, соль, ля, си – вот как петь вам надо!»


ПОМОГИТЕ СРОЧНО!!