Говорение 5) Примите участие в полемике, выбрав одну из ситуаций: А) в вашем классе после изучения повести Н. В. Гоголя «Шинель» возник спор: «Боль за человека или насмешка над ним?» Два ученика придерживаются разных точек зрения и ведут полемику, соблюдая правила. Срочнао аоа
Ответы
Ответ:
Я бы выбрал ситуацию А) в классе после изучения повести Н. В. Гоголя «Шинель», где возник спор между двумя учениками о том, является ли повесть выражением большой за человека или насмешкой над ним.
Во-первых, я бы выслушал мнения обеих сторон и попросил олар дать аргументы, которые подкрепляют олар точку зрения. Затем, я бы попросил их обсудить сильные и слабые стороны каждой аргументации.
Кроме того, я бы попросил их уточнить, как они определяют "боль за человека" және "насмешку над ним". Возможно, они имеют разное понимание этих понятий, және бұл мүмкін болады причиной разногласий.
Далее, я бы попросил обе стороны дать конкретные примеры из повести, которые подтверждают их точку зрения, и обсудить их в контексте сюжета и персонажей.
Важно соблюдать правила полемики, такие как уважительное отношение к мнению других, открытоть к обмену идеями және аргументами, пайдалану логикалық рассуждений және фактов в поддержку своих утверждений.
В конце полемики, я бы попросил обе стороны подвести итоги и определить, была ли их дискуссия продуктивной и помогла ли она им лучше понять смысл повести "Шинель".