Предмет: Литература, автор: nastunakovtun

На прикладі вчинків 2-3 героїв роману Ж. Верна «П’ятнадцятирічний капітан» доведи, що письменник уславлює силу людського духу, людяність, дружбу. швидко!!!

Ответы

Автор ответа: rte12132
1

В романі "П'ятнадцятирічний капітан" Жюль Верн демонструє свою віру в силу людського духу, людяність та дружбу через дії головних героїв.

Першим прикладом є Стрідер, який допомагає Діксону після того, як той зазнав поранення і опинився на безлюдному острові. Стрідер допомагає Діксону відновитися, навчає його виживати в умовах, де немає звичайного життя, і підтримує його морально. Це доводить, що Верн вірить у силу людського духу, який може протистояти навіть найважчим випробуванням.

Другий приклад - це дружба між Діксоном та Набом. Наб виявився справжнім другом для Діксона, допоміг йому під час піратської атаки та разом з ним був відправлений на острів. Вони підтримували один одного в умовах небезпеки, що доводить, що Верн бачить дружбу як сильну силу, яка може допомогти пережити будь-які випробування.

Третім прикладом є капітан Немо, який, хоча й є злочинцем, виявляється людяним та милосердним. Він підтримує екіпаж свого підводного човна, забезпечуючи їхні потреби та захищаючи їх від небезпеки. Капітан Немо показує, що людяність та милосердя можуть існувати навіть серед тих, хто віддалився від соціуму та зробив злочин.

Отже, Жюль Верн у своєму романі "П'ятнадцятирічний капітан" демонструє, що вірить у силу людського дух

Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: K1ara
ПОМОГИТЕ ПЖ СРОЧНО ДАЮ 25 БАЛЛОВ


Чтение ―бе(с, з)спорно увл..кательное занятие. Сколько уд..вительного и интерес..ного может повстр..ча(т, ть)ся на страницах книг! Здесь и пр..ключения в (не)ведомых странах, и зн..комство с персонажами, особенности которых заст..вляют з..помнить их на всю ж..знь.

Книга... Как много это слово значило для меня в юност..! (Не)было большего удовольствия, чем з..бра(т, ть)ся в мя..кое дедушкино кресло и п..грузи(т, ть)ся в очередной з..хватывающий ра(с, сс)каз, перен..сящий в те м..ста, где без книги у тебя нет шансов п..бывать.



Спишите текст, вставляя пропущенные буквы и раскрывая скобки.

Определите стиль текста (художественный, публицистический, официально-деловой, научный или разговорный).

Из первого абзаца выпишите имена существительные 3-го склонения.

Найдите во втором абзаце и запишите имя существительное, соответствующее схеме.
Предмет: Математика, автор: Аноним
Предмет: География, автор: kobrynyulia