Предмет: Физика, автор: mishafhxfh

!!СРОЧНО!!!
R1=20 R2=10 R3=10 R4=6 R5=85 R6=5 E,B=175 Вітка cd
1)Перетворити схему за допомогою еквівалентних перетворень з
використанням заміни «трикутника» опорів «зіркою», або навпаки.
2)Розрахувати еквівалентний опір, за допомогою формул послідовного і
паралельного з’єднання резисторів,
3)визначити загальну силу струму.

Приложения:

Ответы

Автор ответа: 555ai555
1

Ответ:

Объяснение:

преобразуем треугольник R1, R2, R3 в звезду R13, R12, R23 (смотри рисунок)

R13 = R1*R3 / (R1+R2+R3) = 20*10 / (20+10+10) = 5 Ом

R12 = R1*R2 / (R1+R2+R3) = 20*10 / (20+10+10) = 5 Ом

R23 = R2*R3 / (R1+R2+R3) = 10*10 / (20+10+10) = 2,5 Ома

тогда найдем эквиваленты сопротивлений

r612 = R6+R12 = 5+5 = 10 Ом

r513 = R5+R13 = 85 + 5 = 90 Ом

r612513 = r612*r513 / (r612+r513) = 10*90 / (10+90) = 9 Ом

r23612513 = R23 + r612513 = 2.5+9 = 11.5 Ом

R = R4*r23612513 / (R4 + r23612513) = 6*11.5 / (6+11.5) = = 3.94 Ома

I = E / R = 175 / 3.94 = = 44.4 А

Приложения:

mishafhxfh: Спасибо профессор как всегда на высоте!
mar4ak254: https://znanija.com/task/52278449 допоможіть будь ласка!
mishafhxfh: Допоможіть з останнім питанням в профілі
Похожие вопросы
Предмет: Українська мова, автор: kalinichenkoe
І рівень (по 1 б.)
1. Укажіть рядок, у якому наведено лише словосполучення
А дивитися у вікно, три книжки, Антон читав
Б тиха ніч, минув рік, новий телефон
В улюблений лате, дім та школа, жовтий листок
Г записати речення, сильний вітер, придбала в магазині
2. Укажіть речення, яке містить вставне сполучення слів (розділові знаки
опущено)
А Місяць на мою думку не поспішав зникати за обрієм.
Б Небо було похмурим і страшним збиралося на дощ.
В Земля пахла сонцем а не лише зерном і яблуками.
Г Поволі сходинка за сходинкою входимо у світ літератури.
3. У реченні «Це світ Шевченка і Франка, Лесі українки й Котляревського»
виділене слово є
А підметом Б присудком В додатком Г означенням
4. Укажіть речення, у якому правильно розставлені розділові знаки
А Добре слово мабуть настрій підносить.
Б На жаль, чудес на світі не буває.
В Сиди хлопче, тут, поки не забере тебе батько.
Г Здавалося що вітер стих, але накрапав дощ.
5. Укажіть рядок, у якому словосполучення потребує редагування
А слідуючий раз Б розплющити очі
В піднести руку Г відсутній через хворобу
6. Укажіть речення, у якому виділений фрагмент є підметом
А «Уставай, моє сонечко!» - зверталася мама до мене.
Б Сонечко вже вставало з темного лугу.
В Як я вже зачекалася тебе, сонечко!
Г Бабуся любила кликати мене не Сонею, а сонечком.
ІІ рівень (по 1,5 б.)
7. Установіть відповідність між компонентом ускладнення та прикладом
речення
1.звертання поширене А На щастя, автобус вчасно прибув.
2.вставне слово Б Добридень, степи та озера, гаї солов’їні!
3.однорідні члени
речення

В Виходжу на вулицю і бачу: квіти, кущі, дерева,
трава – усе біле.
Г Росяна стежина, мов гадючка, повзе травою в яр.

8. Установіть відповідність між виділеним словом та його
синтаксичною роллю в реченні
1.Дід Василь, кажуть, був найкращим ковалем у селі. А підмет
2.Вітер був такий холодний, що щічки ставали то
червоними, то синіми.

Б обставина
3.Міста мають свої силуети, обличчя, голоси, душі. В додаток
Г не є членом
речення

ІІІ рівень (по 1 б.)
Прочитайте текст. Виконайте завдання до нього.
1. Ох, дитино моя люба! 2. Усе в мене болить: руки болять, ноги болять,
голови не зведу. 3. Хто тебе догляне, вигодує? 4. Харитя почула, що її
маленьке серце заболіло, наче хто здавив його в жмені; сльози
затремтіли на її довгих віях. 5. Вона припала матері до рук і почала їх
цілувати. 6. Не журіться, мамо! Не плачьте! Адже ж Бог добрий, мамо!
(М. Коцюбинський)
9. Укажіть речення, у котрому допущено орфографічну помилку
А перше Б друге В третє Г четверте Д шосте
10. Звертання є в реченнях
А 1,2
Б 2,3
В 1,6
Г 5,6
11. У називному відмінку вжито іменник (4,5,6 речення).
А жмені Б сльози В матері Г мамо
Предмет: Алгебра, автор: hutaomatb
Предмет: Английский язык, автор: krepostnoy2008