Предмет: Русский язык, автор: kamsatbolat

1. Слушание. Прослушайте один раз текст и познакомьтесь с вопросами. Прослушайте текст во второй раз и укажите правильный вариант ответа. Транскрипт Во многих школах требуют обязательно носить форму. Школьная форма, на мой взгляд, тоже должна соответствовать моде. Ведь каждый ученик носит её большую часть года. В то же время она должна быть прочной и удобной. Цвета обычно выбирают немаркие. При этом она должна иметь определённую строгость и настраивать на серьёзный лад. Задания суммативного оценивания за 3 четверть У школьной формы есть плюсы. Она объединяет учеников. К тому же я всегда знаю, что одеть в школу утром. 1.Чему, по мнению автора, должна соответствовать школьная форма? A) возрасту B)Bkycy С) моде 2.Какие цвета обычно выбирают для школьной формы? А) яркие В) немаркие С) тёмные 3. Какая часть текста содержит тезис(утверждение)? А)Вступление В) основная часть С)Заключение 4. Как вы понимаете предложение >? А) У школьной формы есть недостатки в) у школьной формы есть особенности C) У школьной формы есть достоинства 5. Ответьте на вопрос 1-м предложением: Какой выбод могут сделать слушатели мекста?​

Ответы

Автор ответа: zazybaevaamina
0

Ответ:

1)С

2)В

3)А

4)А

5)Слушатель текста может сделать вывод, что школьная форма обязательная вещь в учебном процессах.

Объяснение:

Можно лучший ответ?

Похожие вопросы
Предмет: Українська мова, автор: Аноним
ПОЖАЛУЙСТА ОЧЕНЬ СРОЧНО ПОМОГИТЕ!
1. Уреченні Наталка завжди виконує домашнє завдання виділене
А) додатком В)означенням слово с Г) обставиною
2. Назвіть речення, в якому граматична основа складається з одного головного члена Б) підметом (підмета або присудка) А) Сьогодні за домашню роботу я отримав 12 балів Б) Найвищий бал отримати не так і легко. В) Ми постійно працюємо над своїми недоліками! Г) Наш клас виборов 1 місце у змаганнях з волейболу. I
3. Вкажіть поширене речення А)Прийшла весна. Б) Прийшла довгождана весна. В) Прийди, весно! Г) Прилетіли ластівки та солов'ї.
4. Вкажіть речення, в якому с обставина А)Завтра ми йдемо в похід. Б)Працьовиті бджоли збирають мед для нас В) Усі співали веселі пісні та читали гуморески. Г) Я люблю працювати з пластиліном.
5. Укажіть спонукальне речення. А) Природу треба оберігати. Б) Бережімо природу основу життя. В) Ти дбаєш про навколишнє середовище? Г)Яка гарна природа навесні!
6. Доповніть речення обставиною. Запишіть утворене речення. Цвітуть чудові сади.
7. Виконайте повний синтаксичний розбір речення (підкресліть всі члени речення, поставте питання, дайте характеристику речення: Вранці столітні дуби застигли, схилили на плечі свої могутні голови. 8. Складіть 2 речення з прямою мовою, звертанням, вставним словом на тему ох орони природи​