Предмет: Литература, автор: MargAnyakkaunttopchi

ДАЮ 100 БАЛЛІВ
Поясніть значення назв із тексту: «заїзд» -
«чортове сідало» - «добре скло» - .

ОБЪЯСНИТЬ ИСКЛЮЧИТЕЛЬНО ИЗ ТЕКСТА «ЗОЛОТИЙ ЖУК» ЕДГАР ПО
у кого будет не то что я просила бан

Ответы

Автор ответа: kanzyyy

0

З повісті "Золотий жук" Едгара По:

"Заїзд" - це місце, куди збираються конярі та їхні коні для змагань або інших подій, пов'язаних із верховою їздою.

"Чортове сідало" - це важке й незручне сідло, яке важко тримати на місці та воно може обтріпати чи подряпати шкіру коня.

"Добре скло" - це вікно в центральній частині підлоги будинку, яке можна відкривати або закривати для провітрювання та пропускання світла.

MargAnyakkaunttopchi: яке можна..? що далі

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Математика, автор: verybeautifulmoon

(48xy*14):16 помогите пожалуйста

11 месяцев назад

Предмет: Українська література, автор: Аноним

15. Напишіть есе на тему «Мамина колискова». Використайте в тексті висловлювання Вадима Скуратівського «Якби не мамина пісня, яким убогим було б наше життя».5-6 Срочно

11 месяцев назад

Предмет: География, автор: yellowcrush

СРОЧНО!!! держави Європи, на території яких існують осередки сепаратизму

11 месяцев назад

Предмет: Математика, автор: alinaabiseva48

Выйдя со станции, товарный поезд двигался со скоростью 50 км/ч.
Спустя 2 ч от той же станции в том же направлении отошел
пассажирский поезд. Он шел быстрее – со скоростью 70 км/ч. Через
сколько часов пассажирский поезд догонит товарный состав? *

6 лет назад

Предмет: Українська література, автор: Аноним

Даю 55 баллов, помогите пожалуйста:
1.Поневолений український народ М. Коцюбинський у творі «Дорогою
ціною» порівнює:
А) з волом;
Б) з туром;
В) з конем;
Г) з биком.
2. У плавнях пораненому Остапові довелося змагатися:
А) з гадюкою;
Б) з вепром;
В) з вовком;
Г) з диким собакою.
3. Моральний урок дідів з оповідання О. Довженка «Ніч перед боєм» для
молодих бійців полягав у тому, що:
А) вони попалили всі човни й зірвали ворогові переправу;
Б) перевернули човни й загинули разом із ворогами;
В) зробили засідку й побили багато ворогів;
Г) мужньо витримали знущання ворогів і не видали партизанів.
4. Кого діди Платон і Савка ставили за приклад бійцям, що відступали:
А) Кармалюка;
Б) Гонту Залізняка;
В) своїх синів;
Г) самих себе.
5. Кульмінацією у творі Н. Бічуї «Шпага Славка Беркути» є:
А) поєдинок на шпагах Юлька та Славка;
Б) суд над Славком;
В) привід хлопця, який назвався Беркутою, до дитячої кімнати міліції;
Г) спізнення Славка на театральну виставу до Лілі.
6. У невинуватість Славка вірили:
А) тренер, Лілі;
Б) Стефко та Юлько;
В) класний керівник і директор школи;
Г) інспектор дитячої кімнати міліції, Надія Григорівна.
7. Установіть відповідність:
Герой Вчинок
1.Славко Беркута А) Рятує сороку з переламаним крилом
2. Стефко Вус Б) Страждає через недовіру
однокласників
3. Юлько Ващук В) Вірить у невинність Беркути
4. Лілі Теслюк Г) В міліції називає чуже прізвище замість
свого
Д) Не боїться пити вино на вулиці.
Достатній рівень
8.Стисло опишіть, за яких обставин загинула Соломія (М. Коцюбинський
«Дорогою ціною»).
9. Доведіть, що в образах Остапа і Соломії (М. Коцюбинський «Дорогою
ціною») втілено волелюбність українського народу. Наведіть переконливі
приклади з твору.
10. Порівняйте образи Славка та Юлька з повісті Н. Бічуї «Шпага Славка
Беркути».

6 лет назад