Предмет: История, автор: kozhagulovadameli11

В) определите родоплеменной состав казахского народа

Ответы

Автор ответа: gstandoffer

Ответ:Родоплеменная структура казахов состоит из трёх жузов: Старший жуз (каз. Ұлы Жүз), Средний жуз (каз. Орта жүз) и Младший жуз (каз. Кіші жүз).

Объяснение:

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Другие предметы, автор: yaemikoloveyou

Визначте тему й ідею балади «Рукавичка».

1 год назад

Предмет: Физика, автор: zinkevychma

Допоможіть будь ласка

Завдання: прожитай твердження. Познач знаком + з якими ти погоджуєшсь, а - якими ти не погоджуєшся

1. Атом Гідрогену має найменшу масу.

2. За зарядом атомного ядра визначають назву хімичного елемента.

3. Електрично нейтральний атом має у своєму складі різну кількість електронів і ротонів.

4. Літій, Натрій і Калій - це елементи, що розміщені в одній групі, але різних періодах.

СРООООООЧНО

1 год назад

Предмет: Английский язык, автор: maria8115

Dear Molly,
I 1) .......
(write) from the gorgeous
island of Jamaica! Jim and I 2) ...................... (stay) in
a five-star hotel by the sea. Right now, 13)..........
3.
(sit) on the balcony and I 4).....
(drink) a delicious fruit punch. Jim 5)
(walk) along the beach. He 6)..........
(collect) shells and rocks to bring back home.
The weather 7)
(be) hot and sunny. We
14
8)...........
(spend) most of the day relaxing
and reading under the beautiful palm trees. Tonight,
we 9)
Tuesday we 10) .............
The Jamaican people 14)
feel happy as they 12)....
and kind. I 13)...
(go) to a reggae festival and on
.... (leave) for Barbados.
..... (make) you
(be) cheerful
(love) it here so much
CO
........(not/want) to
that I 14)...........
leave!
See you soon,
Cindy

1 год назад

Предмет: Музыка, автор: Anny85

Контрольная работа
Фамилия имя обучающегося___________________________________________________

Итоговый тест

6 класс

Вариант № 1

Часть А

Музыка – это:
А) искусство, воздействующее на человека посредством звуков
Б) искусство, основанное на изображении окружающего мира посредством красок
В) искусство, воздействующее на человека словом
Сколько инструментов входит в состав симфонического оркестра:
А) 10
Б) 200
В) 100
Низкий мужской голос:
А) бас
Б) тенор
В) сопрано
«Увертюра» - это:
А) определение темпа
Б) название балета
В) оркестровое вступление
Какой инструмент не относится к духовой группе симфонического оркестра:
А) гобой
Б) виолончель
В) кларнет
Какого инструмента нет в народном оркестре:
А) баяна
Б) балалайки
В) валторны
На какой линейке пишется нота СИ:
А) на первой
Б) на второй
В) на третьей
«Аккорд» - это:
А) созвучие из трех и более нот
Б) музыкальный жанр
В) музыкальный инструмент
«Мажор» - это:
А) грустный лад
Б) название оперы
В) веселый лад
Какого номера нет в опере:
А) арии
Б) па-де-де
В) дуэта
К зарубежным композиторам относится:
А) С.В. Рахманинов
Б) П.И.Чайковский
В) Ф.Шопен
Оркестр народных инструментов создал:
А) М.И. Глинка
Б) В.В. Андреев
В) Н.А. Римский-Корсаков
К числу русских композиторов относится:
А) В.А.Моцарт
Б) И.С. Бах
В) М.И.Глинка
Название последней части симфонии:
А) финал
Б) адажио
В) аллегро
Сколько балетов написано П. И. Чайковским:
А) 5
Б) 3
В) 6

Темп – это:
А) окраска звука
Б) характер музыкального произведения
В) скорость в музыке

Пауза – это:
А) знак молчания
Б) сила звучания в музыке
В) высота звука, голоса

Бард – это:
А) автор балета
Б) автор и исполнитель собственных песен
В) автор стихотворных композиций

Кто из перечисленных людей является бардом:
А) П.Чайковский
Б) С.Прокофьев
В) Б.Окуджава

Симфония - это:
А) песня без слов
Б) крупное музыкальное произведение для оркестра
В) крупное вокальное произведение

Часть В

1.Установите соответствие между именами и фамилиями композиторов

Имя

Фамилия

Сергей Васильевич
А) Шопен

Михаил Иванович
Б) Прокофьев

Петр Ильич
В) Глинка

Фридерик
Г) Рахманинов

Вольфганг Амадей
Д) Кабалевский

Николай Андреевич
Е) Моцарт

Иоганн Себастьян
Ж) Бетховен

Дмитрий Борисович
З) Бах

Людвиг ван
И) Римский-Корсаков

Сергей Сергеевич
К) Чайковский

2. Соедините фамилии композиторов и названия их произведений

1) Ф.Шуберт А) опера «Снегурочка»

2) П.Чайковский Б) песня-баллада «Лесной царь»

3) Н. Римский-Корсаков В) симфония № 40

4) В.Моцарт Г) романс «Я помню чудное мгновенье»

5) М.Глинка Д) балет «Щелкунчик»

3. Соедините названия средств выразительности с их определениями:

1) РИТМ А) скорость движения в музыке

2) МЕЛОДИЯ Б) чередование коротких и длинных звуков

3) ТЕМБР В) сила звучания в музыке

4) ТЕМП Г) настроение в музыке

5) ДИНАМИКА Д) окраска голоса, звука

6) ЛАД Е) высота звука, голоса

7) РЕГИСТР Ж) главная мысль музыкального произведения

4. Соедините стрелками правильно рисунки и названия музыкальных инструментов

1)Бубен 2)Домра 3)Ложки 4)Гусли 5)Балалайка 6)Баян

А) Б) В) Г) Д) Е)

5. Переставьте буквы в слове так, чтобы получилось новое слово, относящее к музыке:

лось…… с- - - (название ноты)
осло…… с- - - (исполнение музыкального произведения одним исполнителем)
фара……. а- - - (щипковый музыкальный инструмент)
шрам…… м- - - (один из основных жанров музыки)
мирон …. м- - - - (музыкальный лад грустной окраски)
нато…… н- - - (музыкальный знак)
Часть С

Напиши музыкальные размышления на тему: «Что такое музыка?»

6 лет назад

Предмет: Химия, автор: tankcyper3

9 и 11 пажалуйста они легкие

6 лет назад