Предмет: Математика, автор: vanarevor

(-5,6)- 3,02-(-2,6) -3,02;

Ответы

Автор ответа: Krolexonder

0

Ответ:

-8,62 + 2,6 - 3,02 = 2,6 - 11,64 = -9.04

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Математика, автор: gonoedik10

138. Busare zeilersus: 1) 18 (59-21)-(+0.28): 0,18 2) (113,3+65,9): 32+(67,22-17,63): 87.помогвйье

11 месяцев назад

Предмет: Обществознание, автор: katabahmet83

помогите пожалуйста!

11 месяцев назад

Предмет: Математика, автор: mikon69

2 198 560: 728
177. Есептердің шартын сандар мен әріптерді, арифметикалық
амалдар таңбасын пайдаланып жазындар және олардың шешуін
сынап көру әдісімен табыңдар.
1) Тік төртбұрыштың ұзындығы енінен 5 м ұзын, ал ауданы 24 м².
Тік төртбұрыштың қабырғалары неге тең?
2) Тік төртбұрыштың ұзындығын 2 есе кемітіп, ал енін 1 дм
арттырғанда, нәтижесінде квадрат шыкты. Егер тік төртбұрыштың
-уданы 60 дм² болса, онда квадраттың қабырғасы неге тең?

11 месяцев назад

Предмет: Физика, автор: vasya0052vas

Пожалуйста помогите решить задачи по физике до 21 числа срочно .

1. Електродвигун трамвая працює за напруги 600 В. Яку потужність розвиває цей двигун, якщо його опір 50 Ом?

2. Яку роботу виконує струм в автомобільній лампочці при напрузі 12 В і силі струму 3,5 А протягом 20 секунд?

3. Чому нитку розжарювання в електричній лампочці виготовляють з вольфраму?

4. Скільки теплоти виділиться за 30 секунд в спіралі опором 40 Ом, якщо по спіралі йде струм силою 3 А?

6 лет назад

Предмет: Алгебра, автор: arseniysedukh

привести к стандартному виду многочлен mn-2m(2 степень)-12mn-4m(2 степень)

6 лет назад