Предмет: Українська мова, автор: alexyarema11

написати портретний нарис про Михайла Грушевського ​

Ответы

Автор ответа: yurabrodzinskyy
1

Відповідь:Чи то розглядаючи свiтлини, чи то споглядаючи барельєфне

зображення цiєï видатноï людини, завважуєш деякi

характернi риси: високий лоб, розкiшне нижнє обрамлення борода. А

ще незмiнно окуляри. Це така перша констатацiя, скажiмо, зовнiшнiх

даних. Та Михайло Грушевський, насамперед, iсторична постать! Те, що

Михайло Сергiйович Грушевський перший президент Украïни, у

радянськi часи не тiльки приховували, а свiдомо нищили факти цього.

Влада прагнула доказати, що Украïна слабка та не може мати

своєï державностi, тому ïï слiд присоединить. Окрiм

того, Грушевський найвидатнiший украïнський iсторик, iнтелектуал зi

свiтовим iм'ям. Вiн прожив своє плiдне життя на зламi столiть: 34

роки у XIX столiттi (народився в 1866 роцi) i 34 роки в XX столiттi

(помер у 1934 роцi). Ця, певною мiрою, умовна межа, що подiлила навпiл

життя генiальноï людини, причетноï вiдразу до двох столiть,

була для украïнського народу початком нацiонального вiдродження й

боротьби за державнiсть.

Усе своє життя великий украïнський учений та iсторик, голова

Украïнськоï Центральноï Ради i перший Президент

Украïни, присвятив боротьбi за створення украïнськоï

держави. Придивляюся до рис обличчя Михайла Сергiйовича на декiлькох

свiтлинах нiде не бачу усмiшки. Думаю: ось так йому болiло за

Вкраïну, що навiть для сiмейного альбому вiн не посмiхнувся перед

фотографом. Грушевський ґрунтовно пiдходив до всього, за що

брався, вiн писав iсторiю i творив ïï, займаючи високi посади

в украïнськiй державi. Його генiй, напевно, полягав у тому, що

обмiркувавши й дослiдивши iдею украïнськоï державностi, вiн

безпосередньо намагався реалiзувати ïï в умовах народно-

демократичноï революцiï в Украïнi 1917-1921 рр. Саме це

викликало шалену лють iз боку iмперських неликодержавникiв. Для них вiн

назавжди став зубром украïнського буржуазного нацiоналiзму, твори

якого в агонiчному нападi намагалися вилучити i з продажу в книгарнях, i

насамперед, iз бiблiотек, а ïхнього автора iз пам'ятi народу.

Вiдновлення державностi Украïни в 1991 роцi врятувало спадщину М.

С. Грушевського, уважне вивчення якоï лише розпочинається,

адже за радянських часiв на вивчення творчоï спадщини вченого й

державного дiяча (понад 2 тис. праць) була накладена заборона. Навiть

такий сумний факт викриває партiйно-радянський iмперiалiзм: М.

Грушевський похований на Байковому цвинтарi неподалiк каплицi, але щоб

вiдвiдувачi каплицi не звертали увагу на надгробок iз викарбуваним

iм'ям, його повернули iншим боком до тих, хто проходив поруч. Навiть

таку ганебну рiч додумалися зробити, аби в черговий раз спробувати

вiдокремити Грушевського вiд рiдного народу.

Так би хотiлося хоч на однiй свiтлинi побачити усмiшку пана Михайла. Вiн

замислено дивиться на мене, нiби запитує: А що ти зробиш для

Украïни? До чого докладеш рук, щоб процвiтала наша земля? Мине ще

небагато часу, i я постараюсь вiдповiсти на це питання.

Пояснення:

не впевнений чи то то, що Вам треба


yurabrodzinskyy: скажіть чи то те що Вам потрібно, чи щосб інше?
alexyarema11: дякую те що треба
yurabrodzinskyy: Прошу!
Похожие вопросы
Предмет: История, автор: rodionkyrij
Предмет: История, автор: nikoberlick
Предмет: История, автор: nadakravchenko1
Предмет: Русский язык, автор: 03455765
Арина жалеет меня и эта жалость похожая на материнскую приятна мне. Между тем всё чаще приходит обидная мысль что работать я не умею. Огорчает на столько обилие работы а то что сколько бы я н.. старался работа не уменьшает(?)ся. Каждый день я узнаю новых людей вникаю в их жизнь и обнаруживаю что в моём плане многое упущено что мы с Новиковым заметили далеко не всё.
Мне стало извес(?)но что девушки отправляют(?)ся бригадиром на т..жёлые работы что подростки работают на покос.. полный день что питание на полях хотя и сытное но очень однообразное почти еж..дневно суп со свининой и к..ртофель на второе. Всё это требует (не)отложного вмешательства и я вмешиваюсь причём часто наталкиваюсь на (не)предвиде..ые трудности.
1. Выписать три словосочетания: соглас, управл, примык.
2. Во втором абзаце подчеркнуть ГО.
3. Выписать слово(а) с чередующейся гласной в корне.