Предмет: Химия, автор: sofia35225

CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2+Na2SO4
вкажіть необхідні умови їх виникнення та перебігу

Ответы

Автор ответа: velinter
2

Ответ:

CuSO4 + 2NaOH → Cu(OH)2 + Na2SO4

Умови реакції:

1) Наявність іонів міді(II) та гідроксид-іонів натрію.

2) Взаємодія відбувається у водяному розчині.

Хід реакції:

1) Іони гідроксиду натрію реагують з іонами міді(II) CuSO4, утворюючи гідроксид міді(II) (Cu(OH)2) і натрій-сульфат (Na2SO4).

2) Гідроксид міді(II), утворений на попередньому етапі, утворює темно-блакитну каламутну суспензію у воді.

3) Натрій-сульфат утворений на попередньому етапі, розчиняється у воді та залишається у розчині.


sofia35225: дякую!!!
sofia35225: найкраща просто!! ❤️
velinter: звертайся)
Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: ez1mp
1. Найти значение выражения.
1) (44,44 : 2,2 – 5,74) ∙ 2,5 + 3,6 2) 387,3 ∙ 0,01 – 245,3 ∙ 0,01

2. Расположите в порядке убывания числа 3,78; 3,784; 3,7801. Выберите верный вариант ответа.

1) 3,78; 3,7801; 3,784 2) 3,784; 3,78; 3,7801
3) 3,784; 3,7801; 3,78 4) 3,7801; 3,78; 3,784;

3. Решить уравнение.
1) 1,23х –1,229х = 1,8 2) 3,6у + 2,8у = 2,24
3) (х + 2,4) ∙ 0,18 = 61,2

4. В понедельник на базу привезли 31,5 т моркови, во вторник – в 1,4 раза больше, чем в понедельник, а в среду – на 5,4 т меньше, чем в понедельник и во вторник вместе. Сколько тонн моркови привезли на базу за три дня вместе?

5. Площадь поля 600 га. Горохом засеяли 75% поля. Какую площадь поля засеяли горохом?

6. Автотурист проехал в первый день 72 км, что составляет 45% намеченного
пути. Какова длина намеченного пути?

7*. В первый день в овощном магазине продали на 3,78 т овощей больше, чем во второй. Сколько овощей продали в каждый из этих дней, если в первый день продали в 4 раза больше, чем во второй?
Как можно скорее если это возможно
Предмет: Физика, автор: vitaslastin74
Предмет: Информатика, автор: Аноним
///////






9. Графическое представление алгоритма называется ...A) Рисунок; Б) План; B) Блок-схема;B Креслення.

10. Геометрична фігура ромб використовується в блок-схемах для позначення... A) Початку і кінця алгоритму; Б) Введення або виведення даних; B) Прийняття рішення; Г) Виконання дії.

11.Розташуйте дії в потрібному порядку. Алгоритм «Пришивання гудзика» А) Покласти голку та ножиці на місце;Б) Відрізати нитку потрібного кольору; B) Взяти сорочку; Г) Вдіти нитку в голку; Д) Пришити гудзика E) Взяти голку та ножиці; Э) Підібрати потрібний гудзик.

12. Що (хто) із перерахованого може виконувати алгоритми? Деклька правипьних вдповідей) А) Людина; Б) Комп'ютер;B В) Група людей г) Який-небудь технічний пристрій (робот).

13. В лінійному або послідовному алгоритмі. A) Команди виконуються однократно, одна за другою; Б) Деяка група команд виконується багатократно, доки здійснюеться деяка заздалегідь встановлена умова; в) Команди можуть виконуватись однократно, багатократно або жодного разу, в залежності від здійснення деякої умови.

14. Оберіть правильні твердження: А) Алгоритм на природній мові та блок-схема-це два різних записи одніеї складної дії - процесу розв'язування задачі; Б) Алгоритми можна розділити за способом запису на лінійні та циклічні; B) Текстовий опис і блок-схема-це дві різні моделі опису розв'язання задачі; Г) Алгоритм з розгалуженням містить блок, «Так» та «Hi»; якому один вхід для даних і два виходи: д) Лінійний алгоритм складаеться з послідовності кроків, які виконуються один за одним.

15. Виберіть команди, що можуть входити в систему команд виконавця A) Стрибнути;
Б) Закодувати;
в) Надрукувати;
Г) Декодувати;
Д) Зрозуміти;
E) Обробити;
Є) навчити;
ж) Передати;
З) 3берегти.​
Предмет: Английский язык, автор: nakorenpavel