Предмет: Қазақ тiлi, автор: akbolovaajzan

А Сұрақтарға жауап беріңдер. 1. Сендер достық дегенді қалай түсінесіңдер? 2. Ертегіге қандай атау берер едіңдер? 3. Екі ит неге бір-біріне берген уәделерінде тұра алмады?

Ответы

Автор ответа: m91192050

Ответ:

1) Бір бірін қиын жағдайда корғап, қандай жағдай болмасын бірге болып үнемі көмектесіп, Алла разылығы үшін жақсы көру.

Объяснение:

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Химия, автор: ivanovaangelina206

допоможіть будь ласка хімія 8 клас (з розв'язанням)

11 месяцев назад

Предмет: Химия, автор: tarakann13

ПОМОГИТЕ СРОЧНО!!!
1. Де більше атомів : в 8,4г водню чи в 134,4 л кисню (н.у.)?
2. Порівняйте між собою число атомів у 33,6л нітроген ( І) оксиду і у 80 г кисню.
3. В якій кількості натрій ортофосфату міститься стільки ж натрію, скільки його міститься в 4
моль натрій оксиду.
4. В якій кількості калій хлориду міститься стільки ж калію, скільки його міститься в 0,6 моль калій
сульфату?
5. Укажіть масу атомів Карбону в 0,45 моль глюкози ( С 6 Н 12 О 6 ).
6. Укажіть кількість речовини Фосфору (моль) та його масу, що міститься у фосфор(V)
сульфіді масою 44,4 г
7. В якій масі натрій карбонату міститься стільки ж натрію, скільки його є в 6 моль натрій
ортофосфату ?
8. Визначте масу Оксигену, яка міститься в суміші, що складається із 40 г ферум(ІІІ)
оксиду та 0,75 моль залізної окалини (Fe 3 O 4 ) .
9. У колбі змішали 12×10 23 молекул фтору і 3 моль водню. Знайдіть масу утвореної суміші
газів і масову частку водню в утвореній суміші.
10. У колбі змішали 3,5 моль водню і 36 ×10 23 молекул амоніаку(NН 3 ) . Знайдіть об'єм утвореної
суміші газів та об 'ємну частку водню у суміші.

11 месяцев назад

Предмет: Українська мова, автор: g8583

Помогите умоля это срочно

11 месяцев назад

Предмет: Українська література, автор: gsasgf

Ребят укр лит❤️❤️❤️ответить на вопросы пожалуйста верные ответы это моя годовая оценочка ❤️❤️❤️❤️

6 лет назад

Предмет: История, автор: anisimovanastya68

• 1. Тысячи жителей Италии и провинции стремились попасть в Рим, для того, чтобы
А) повидать императора
Б) получить выгодную должность на службе у императора
В) отдохнуть от домашних дел.
2. Все присутствующих в городе привлекали:
А) цветные фонтаны
Б) посещение цирковых представлений
В) гладиаторские игры и гонки на колесницах
3. Своими размерами и красотой поражал:
А) Колизей
Б) Парфенон
В) Колосс Родосский
4. Пантеон в переводе означает:
А) храм всех богов
Б) для святейшего
В) посвящение всем победителям
5. Богатейшие римляне жили в:
А) домах, которые снимали за невысокую плату
Б) собственных домах
В) в имениях высоко в горах
6. В доме у богача можно было найти:
А) много комнат и пристроек для животных
Б) бассейн, дворик – сад с благоухающими цветами
В) одну большую комнату и кабинет.
7. Бедняки жили в :
А) пяти-шестиэтажных домах
Б) своим домиках
В) фазендах
8. Путешествуя по Риму, легко было заблудиться, так как:
А) улицы были очень широкими и пустынными
Б) не было определителей на улицах
В) отсутствовали таблички с номерами домов и названиями улиц
9. Жизнь в многоэтажных домах была тяжёлой, так как:
А) отсутствовали печи, водопроводы, не было стёкол
Б) отсутствовали окна, был водопровод
В) камины не поддерживали тепло в доме.
10. Древнеримские бани назывались:
А) терракоты
Б) сауны
В) термы
11. В бане можно было не только помыться, но и :
А) купить продуктов
Б) почитать книги
В) научиться шить одежду
12. Перед купанием римляне:
А) кушали и пили вино
Б) играли в мяч и состязались в беге
В) играли в лото и кости
13. Почему многие бедняки не могли найти в Риме работу?
А) везде работали рабы
Б) считали рабский труд унизительным
В) предпочитали использовать рабов
14. Чего требовала беднота у императора?
А) работу и дома
Б) уничтожение налогов и поборов
В) «хлеба и зрелищ»

6 лет назад