Предмет: География, автор: kyzminovalena14

Чому важливо зберігати традиції народних промислів?​

Ответы

Автор ответа: Sugarcolor
5

Збереження традицій народних промислів має декілька важливих переваг:

  1. Створення робочих місць: народні промисли можуть стати джерелом робочих місць в маленьких сільських громадах, що дозволить збільшити зайнятість та зменшити міграцію населення до міст.
  2. Збереження культурної спадщини: традиційні народні промисли мають глибокі корені в культурі та історії народів. Збереження цих промислів допомагає зберегти цю культурну спадщину для майбутніх поколінь.
  3. Розвиток туризму: традиційні народні промисли можуть бути привабливою туристичною пам'яткою. Розвиток туризму на основі народних промислів може допомогти вирішити економічні проблеми у віддалених та мало заселених районах.
  4. Стимулювання творчості та інновацій: збереження традиційних народних промислів може допомогти створити стимул для творчих розробок та інновацій у цих галузях.
  5. Збільшення доходів місцевих громад: розвиток народних промислів може стати джерелом додаткових доходів для місцевих громад. Це може зменшити залежність від інших галузей та допомогти забезпечити стабільний розвиток регіону.

Отже, збереження традицій народних промислів має важливе значення як для збереження культурної спадщини, так і для соціального та економічного розвитку місцевих громад та регіонів.

Похожие вопросы
Предмет: Алгебра, автор: yukooyu03
Предмет: Литература, автор: rhhr257
Кто является автором фольклорных произведений?
а) поэт
б) летописец
в) писатель
г) народ

2. Композиция – это
а) расположение, построение художественного произведения
б) столкновение, противоборство персонажей
в) основной вопрос, поставленный в литературном произведении
г) организация отдельных элементов, частей и образов художественного произведения

3. Описание внешности литературного персонажа называется
а) пейзаж
б) фабула
в) портрет
г) сюжет
4. Какое из приведенных литературных произведений НЕ принадлежит Н.В. Гоголю:
а) «Ночь перед Рождеством»
б) «Сорочинская ярмарка»
в) «Муму»
г) «Вечер накануне Ивана Купала»
5.Кто НЕ является героем произведения Л. Н. Толстого «Кавказский пленник»:
а) Жилин
б) Костылин
в) Дина
г) Герасим
6. Узнай героя литературного произведения по портрету: «Белолица, черноброва,/ Нраву кроткого такого».
а) мачеха;
б) молодая царевна;
в) Василиса Прекрасная
г) Оксана
7. Найдите соответствия:
1) А. С. Пушкин
2) М. Ю. Лермонтов
3) Н. А. Некрасов
4) А. И. Куприн
а) «Золотой петух»
б) «Бородино»
в) «Няне»
г) «Тройка»

8. Соотнесите произведение с жанром:
1) «Лисица и виноград»
2) «Русский язык»
3) «Золотой петух»
4) «Летний вечер»

а) рассказ
б) стихотворение
в) басня
г) стихотворение в прозе
9. Изображение одного явления с помощью сопоставления с другим называется
а) сравнение
б) метафора
в) эпитет
г) олицетворение

10. Какое художественное средство использует поэт: «Поёт зима – аукает,/ Мохнатый лес баюкает…».
11. Найди соответствия между проблемой и произведением
Проблема, затронутая автором Произведение, в котором поднимается эта проблема
1. Проблема трудного детства а) Л. Н. Толстой «Кавказский пленник»
2. Проблема тесной связи природы и человека б) А. П. Чехов «Злоумышленник»
3. Проблема межнациональных отношений в) Н. А Некрасов «Крестьянские дети»
4. Проблема социального неравенства, непонимания г) А. Платонов «Никита»

12. Вспомни, в каком(-их) еще произведении(-ях), прочитанном(-ых) тобой в 5-м классе, поднимается проблема трудного детства. Докажите своё мнение.