Предмет: Русский язык, автор: evab36669

Книги и Интернет являются источниками информации. Какой же из них предпочесть Конечно, молодежь, испытывающая тягу ко всему новому, прогрессивному, связанному с техникой предпочитают Интернет. У него масса достоинств. Любую информацию можно получить за короткое время. Не нужно идти в библиотеку и долго подбирать книги по интересующей теме. Е Интернете открыт доступ к большому числу смежной информации. Он может предоставить книги в электронном виде. Что же дает нам книга? Книга - это традиционный источник знаний. Ее можно взять в руки насладиться типографским запахом, посмотреть цветные иллюстрации. С книгой удобно прилечь на диван и ее можно взять с собой в дорогу. Несмотря на относительную дороговизну, для многи книги остаются по-прежнему более доступными, чем Интернет. Книги можно коллекционировать Почитать книгу можно в любое время, независимо от наличия компьютера и Интернета. У каждого из видов получения информации есть свои достоинства и недостатки. Стои заметить, что при чтении книг получаешь глубокую и полную информацию по какому-либо вопросу в Интернете часто информация содержится в сокращенном или искаженном виде, много недостоверной информации. В нем часто происходит при изучении какого-либо вопроса отвлечение на другую тему. Книги не терпят суеты, их читают внимательно, вдумчиво. Это может быть и работой, развлечением. В Интернете кроме книг можно найти музыку и фильмы, рекламу и огромное количество ненужной информации. Интернет быстро обновляет информацию. Все новости и сведения о последних достижения науки и техники сразу же появляются в Интернете. Книги содержат в большей степени базовые знания, учебную информацию, литературные классические произведения. Интернет позволяет проходить обучение в онлайн режиме. Даже есть учебные заведения специализирующиеся на таких технологиях. Книги являются основными учебными пособиями каждом учебном заведении, они незаменимы для самообразования. Читая одно и то же произведение в Интернете или в книге, воспринимаешь его по-разному. Книга позволяет внимательно прочитать каждую строчку, вдуматься и перечитать, если необходимо Чтение с монитора быстро утомляет глаза, и обычно внимательно прочитываются только наиболее интересные места в произведении. При этом много ценного может ускользнуть от читателя, остаться незамеченным. Что же можно сказать по поводу того, что лучше - книга или Интернет? Хорошо и то, и другое Пользуйтесь и тем, и другим, читайте понравившиеся вам произведения и получайте знания по школьным предметам и личным вопросам. Не нужно делать никаких исключений. Все, что может быть полезно нам как читателям, надо использовать для своего образования и личностного роста.

Проблема,поднятая автором:
Основная мысль:
Тонкие вопросы:
Толстые вопросы:​

Ответы

Автор ответа: LюКа
1

Работа по тексту.

Проблема, поднятая автором:

  • Сегодня между Интернетом и книгой идет борьба за право быть основным источником информации.

Основная мысль:

  • И у книги, и у Интернета есть свои плюсы - пользователю нужно уметь расставлять приоритеты.

Тонкие вопросы (ответы есть в тексте):

  • Какие достоинства Интернета упоминаются в тексте?
  • Какие плюсы чтения книг выделяет автор?
  • Информацию из каких источников автор считает наиболее достоверной?

Толстые вопросы (требуется рассуждение или творческий поиск):​

  • Как ты думаешь, возможно ли обучение только с помощью Интернета?
  • Почему люди старшего поколения предпочитают книги?
  • Как ты думаешь, снижение цен на книги сделает их более популярными среди людей разных поколений?

#SPJ1

Похожие вопросы
Предмет: История, автор: aptyomovadaria
Предмет: Биология, автор: puop194
Лабораторне дослідження №1

Тема : Зовнішня будова та рух кільчастих червів (на прикладі дощового черв'яка).

Мета: ознайомитись із зовнішньою будовою та характером руху дощового черв'яка, навчитися описувати побачене, формулювати висновки.

Хід роботи

Завдання 1. Розгляньте зовнішню будову дощового черв'яка. Користуючись нижче поданою

довідкою зробіть позначения.

Довідка : 1. поясок, 2. анальна лопать, 3. передротова лопать,

4.спинний бік.

Завдання 2. Перегляньте відеофрагмент «Рух дощового черв'яка». Прослідкуйте за рухом

черв'яка, зверніть увагу на скорочення його тіла під час пересування. Якщо покласти черв'яка на аркуш паперу можна почути шурхіт під час його руху.

а) скорочення тіла здійснюється за допомогою ..

6)шурхіт спричиняють ......

Висновок:

1. Чому дощового черв'яка називають кільчастим?

2. Яка функція слизу, що виділяється залозами шкіри дощового черв'яка? Яке ще значення відіграє

шкіра у житті дощового черв'яка ?

3. Поміркуйте:

а) Відомо, що дощові черв'яки, не маючи спеціальних органів зору, все ж таки сприймають

світлові подразнення. Якщо вночі раптово освітити черв'яка ліхтарем, він швидко

ховається. Досліди показують також, що дощові черв'яки відчувають запахи. Нюх допомагає

черв'якові знаходити їжу. Ще Чарлз Дарвін встановив, що черв'яки добре розрізняють по запаху листя рослин, якими харчуються. Де розташовуються різноманітні чутливі клітини, які сприймають світлові, хімічні та механічні подразнення?

6) дощові черв'яки відіграють велике значення в процесам грунтотворення. В чому конкретно

полягає їхня роль?

Висновок​
СРОЧНО ДАМ 15 БАЛОВ
Предмет: Қазақ тiлi, автор: taurbaevaganil54