Предмет: Қазақ тiлi, автор: akrashev8

нужно написать эссе на тему ниже слов 80-110(можно и больше )

Приложения:

Ответы

Автор ответа: anelnazarkyzy

0

Сәлеметсіз бе, бұл менің үлкен мектебім, онда студенттер өз заттарын қоя алатын көптеген шкафтар бар, қаламдар және т.б., сонымен қатар біздің үлкен асхана бұл жерде өте дәмді, сонымен қатар біздің мектепте 3 қабат бар біздің мектеп өте үлкен мұнда сіз спортпен айналыса аласыз футбол волейбол каратэ дзюдо және т.б.

akrashev8: это не то

anelnazarkyzy: Про какую тему?

anelnazarkyzy: На*

akrashev8: тема закреплена в вопросе

akrashev8: Жазылым
Ул мен кыздын тэрбиесіне деген жанаша кезкарастар біздін эдеп-гурпымызга кері осерін тигізіп, улттык
кундылыгымызды жоюда. Сіздін ойынызша калай осынын алдын алуга болады? Эссе курылымы мен
дамуын сактап, мэселенін онтайлы шешілу жолдарын усыныныз. 1О балл

akrashev8: это тема

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Математика, автор: aroslavac567

Памагите пжжжжж знайди суму довжини усіх ребер прямокутного парелепіпеда виміри якого становлять 9 см 10 см і 30 см

1 год назад

Предмет: История, автор: Esh1kere

3. XVIII ғасырдағы Қазақ хандығының жағдайы қандай болды? (қиын, дамыған, артта қалған). 5 дәйек келтіріндер.

1.

2.

3.

4.

5.

1 год назад

Предмет: Алгебра, автор: andrianaoaoaoa

(Задача з українського фольклору) Мірошник бере за роботу 1/10 змеленого борошна. Скільки пудів борошна намолили селянину якщо додому він повіз 99 пудів?

1 год назад

Предмет: Английский язык, автор: kakashka19721972

Вставьте глаголы may или can.
1. … I come in? 2. Let me look at your exercises. I … be able to help you. 3. I … not swim, because until this year the doctor did not allow me to be more than two minutes in the water. But this year he says I … stay in for fifteen minutes if I like, so I’m going to learn to swim. 4. Libraries are quite free, and any one who likes … get books there. 5. I … come and see you tomorrow if I have time. 6. Take your raincoat with you: it … rain today. 7. Do you think you … do that? 8. I … finish the work tomorrow if no one bothers me any more. 9. … we come and see you next Sunday at three o’clock in the afternoon? 10. What time is it? – It … - be about six o’clock, but I am not sure. 11. Only a person who knows the language very well … answer such a question.

6 лет назад

Предмет: История, автор: oossoso

ПЕРВОМУ - ЛУЧшИЙ ОТВЕТ 6кл
1.Кто лишний в этом ряду?
А) Иван III Б) Казимир IV В) Иван Калита Г) Ахмат
2. Современниками были:
А) Батый и Иван III Б) Иван III и Ахмат
В) Иван III и Тохтамыш Г) Ягайло Ольгердович и Иван III
3. Какой Великий князь провозгласил себя самодержцем?
А) Иван III Б) Василий I В) Иван IV Г) Василий III
4. Кто был первым московским митрополитом?
А) Филарет Б) Пётр В) Иона Г) Иов
5. При Иване III начали формироваться постоянно действующие исполнительные органы
А) приказы Б) министерство В) коллегия Г) Боярская дума
6. Как назывался центральный орган управления в Русском государстве конца XV— первой половины XVI в.?
А) вече Б) наместники В) Боярская дума Г) тысяцкий
7. Двуглавый герб Русского государства появился при:
А) Иване Калите; Б) Дмитрии Донском; В) Иване III.
8. С чем связаны даты 1380 г., 1480 г.?
А) с созданием памятников культуры Б)с принятием нового законодательства
В) с военными сражениями Г) с изменениями в политическом управлении страной
9. Что означало понятие «кормление» на Руси в XIV— XVI вв.?
А) сбор дани в Золотую Орду Б) объезд великим князем подвластной ему территории
В) феодальные повинности крестьян Г) порядок содержания должностных лиц за счет местного населения
10. О ком сказал эти слова Н.М.Карамзин: «Россия нынешняя образована…»?
А) об Иване Калите; Б) об Иване III; В) об Иване Грозном; Г) б Иване V.
11. Какое соответствие верно?
А) А. Фиораванти - церковь Покрова на Нерли Б) А. Рублев - икона «Троица»
В) А. Никитин - «Хронограф» Г) Филофей - теория «Москва - Третий Рим»
Д) Дионисий - Грановитая палата

12. Утверждение власти Москвы ослабило Русь или создало основу для возникновения в Европе могущественного государства?
А) Утверждение власти Москвы способствовало созданию централизованного государства с сохранением религиозной и политической самобытности
Б) Победа Москвы закрыла для Руси путь в Европу, традиции политических и экономических отношений с ней были лишь у Великого Новгорода и Пскова
В) Настоящее могущество Русь обрела, когда находилась под покровительством Золотой Орды, с ней считались и в Европе, и в Азии.

13. Только ли военное могущество и постоянный рост территории являлись основой для государственного строительства Московской Руси?
А) Государственное строительство Московской Руси предполагало её многостороннее развитие – создание аппарата централизованного государства, освоение новых территорий, обращение к европейским и православным традициям при выборе государственной идеологии.
Б) Постоянный рост территории был для Московской Руси первостепенной задачей, только большое по территории государство могло рассчитывать на то, что европейские и азиатские державы будут с ним считаться.
В) Московская Русь держалась на военной силе, для неё государственное строительство означало, прежде всего, боеспособность войска и военные победы над соперником.

14. Как моральная стойкость и духовное возрождение общества в XIV-XVвв. были связаны с подъёмом русских земель – военным, политическим, хозяйственным?
А) Иноземное иго разрушило многое, но не духовные традиции русских людей, это позволило стране бороться за восстановление государства и общества.
Б) Политическая и духовная жизнь русских земель протекала в тени Золотой Орды и начала развиваться только после её саморазрушения.
В) Военные и политические достижения Москвы, её территориальный рост были более масштабными по сравнению со скромными духовными подвигами игуменов, митрополитов, иконописцев, зодчих, летописцев.

15. Что в большей степени повлияло на государственное строительство Московской Руси: православная вера, европейское влияние или более чем двухсотлетнее иноземное иго?
А)Верность православной вере и осознание исторической принадлежности к европейской цивилизации превратили раздробленные русские земли в централизованное государство – Московскую Русь, шаг за шагом преодолевающее негативные последствия ордынского владычества и постепенно входящее на равных правах в семью государств Европы.
Б) За несколько веков Русь накопила собственный опыт политической, экономический и духовный опыт, поэтому на государственное строительство Московской Руси оказали влияние только её внутренние традиции.
В) Иноземное господство научило Русь веротерпимости и уважительному отношению к кочевой цивилизации, без которых невозможно было быстрое продвижение Московского государства на восток, покорение Урала и Сибири.

6 лет назад