Предмет: Биология, автор: golovocevtihon

1. У морської свинки хвиляста шерсть домінує над гладкою.
Запишіть схему схрещування і визначте, яких нащадків можна очікувати?
2. Довгошерстого чорного самця морської свинки схрестили з чорною короткошерстою самкою. Чорний колір і довга шерсть є домінуючими проявами ознак. Визначте F 1 (нащадків від схрещування)?


Juliaspeshbond: У першій задачі яких морських свинок схрестили - з хвилястою чи гладкою шерстью?

Ответы

Автор ответа: WestS1de
0

1) Схема схрещування:

Хвиляста шерсть (домінантний ознака) - WW

Гладка шерсть (рецесивна ознака) - ww

| W | w |

---|---|---|

W | WW| Ww|

---|---|---|

w | Ww| ww|

Очікується, що у F1 будуть нащадки з гетерозиготним генотипом Ww (хвиляста шерсть).

2) Схема схрещування:

Довга шерсть (домінантний ознака) - D

Коротка шерсть (рецесивна ознака) - d

Чорний колір (домінантний ознака) - B

Кольоровий (рецесивна ознака) - b

Довгошерстий чорний самець - BBDd

Чорна короткошерста самка - bbDD

| B | b |

---|----|---|

D | BD | bD|

d | Bd | bd|

Отже, в F1 очікується отримати нащадків, що мають домінуючий чорний колір та довгу шерсть (BbDd).

Автор ответа: imamidzylol
0

1. А-хвиляста

а-гладка

АА-гомозигота за домінантом

аа- гетерозигота з рецесиву

F-?

Рішення

PAA

aa

GAA a a

F Aa, Aa, Aa. Aa

Відповідь: 100% -так гетерозигота, хвилясті

2.

А-ген чорного кольору

а - ген світлого кольору

B-ген довгої шерсті

вген короткої шерсті

Гаметі АВ, АВ, АВ, ав

FAABB - чорна свинка з довгою вовною 25%

Аавв - чорна свинка з короткою вовною 25%

аавв - світла свинка з довгою вовною 25%

аавв - світла свинка з короткою вовною 25

Похожие вопросы
Предмет: Другие предметы, автор: katya28122010km
1 Запитання і завдання до прочитаного 1. Розкажіть про батьків і дитинство Роба. З ким хлопчик приятелював? Як було зруйновано родину героя?
2. що спричинило сварку між Робом і лісничими в Шервудському лiсi? Які риси характеру героя розкрилися в цьому епізоді?
3. Як поводився Робін під час змагань лучників? Що підтримувало його в боротьбі за золоту стрілу? Наведіть приклади з тексту.
4. Хто і чому дав героєві нове ім'я Робін Гуд?
5. Доберіть з тексту цитати, які підтверджують, що Робіну Гуду при- таманні шляхетність, сміливість, почуття справедливості, власної гід- ності, скромність.
6. Як народне уявлення про героя-захисника відбилося в образах Робіна Гуда та його товаришів-лісовиків,
7. Назвіть друзів і ворогів Робіна Гуда. Як їх схарактеризовано у творі? У яких деталях розкривається ставлення розповідача до цих персонажів,
8. Які відомості про звичаï англійського середньовічного суспільства ви почерпнули з прочитаної оповідi?
9. Чого, на вашу думку, можна навчитися в Робіна Гуда?
10.Порівняйте образи Робіна Гуда та Іллі Муромця. Визначте спільні риси героїв. Поясніть відмінності між обра- зами народних захисників у билині та баладній оповіді.
СРОЧНО ОЧЕНЬ, ПОЖАЛУЙСТА ДАМ 100 БАЛОВ ​
Предмет: Математика, автор: aleksejverozubov923
Предмет: Математика, автор: halkingromeo